列昂捷夫的个性发展理论

列昂捷夫对个性发展理论的贡献是提出了个性的基本概念、确定了个性特征以及个性形成的两个时期。

1 　个性

列昂捷夫区分了“个体”与“个性”的差异， 并对个性结构以及个性发展影响因素作了一般解释。他认为， 个性不是简单的生物整体。个性不是天生存在的， 而是后天形成的， 是社会历史发展、个体发育过程中的后期产品。个性形成于人生命发展的过程。

2 　个性的基本特征列昂捷夫确定了个性三大特征。

首先， 个性与世界的关系体现在活动中; 其次， 个性的动机可分为不同的等级， 它们彼此之间是密切相关的; 再次， 个性结构是动机系统中一些处于主要地位的动机构成的相对稳定的排列。列昂捷夫认为， 个性的形成是遵照一定方式进行的， 即“孩子与物质世界的关系以及与人的关系最初是交融的， 随后这两种关系发生分离⋯⋯。”因而， 个体发育中个性的形成实际上就是物质活动(即实践与认知活动) 的优先发展阶段与个体和人、社会的关系发展阶段的交替。

3 　个性形成时期

个性的形成有两次， 第一次形成于儿童行为表现为明显的动机多样性与动机从属性时期; 第二次形成于儿童意识的改变、儿童对等级化关系的积极反应、以及活动动机相互适应的时期。儿童对人及社会态度的改变标志着个性的真正诞生。因此， 如果让少年参与到更为广泛的社会活动中， 那么， 最亲近长辈的要求就容易为他们所接受。

列昂捷夫的个性发展理论是对维果茨基高级神经理论的继承与发展， 他的理论揭示了个性终生发展的秘密。