送孩子上幼儿园已成为大多数家庭的必然选择，随之而来的“入园难”问题也日益凸显。“入园难”是一种社会痛感的笼统表达，在不同地区有不同表现。在大中城市，它表现为优质教育资源、尤其是公办幼儿园学位的稀缺，以及稀缺资源分配的不公；在新兴城镇以及部分农村地区，则表现为资源配置的不足，一些地方的孩子甚至没有幼儿园可上。
孩子上学不只是一个家庭的问题，更关系到社会进步和国家未来。然而这样的意识却并非得到全社会的共识，在政策上也没有更多的倾斜。曾经认为“九年义务教育”是孩子成长的关键点，但是现如今才意识到孩子学前教育、幼儿教育才是孩子的人生第一堂课，更加重要。俗话说：三岁看到老，正是说明孩子的学前教育至关重要。
而关于“入园难”、“入园贵”的问题，早已不是新闻，但问题却未能及时得到解决，归根结底还是重视不够，资金短缺，资源分配不均等问题。城市的孩子分为“公立幼儿园”和“私立幼儿园”，前者要具备一定的身份才能入学，后者因为学费的高低而定档次的高低。在农村更是无人管理的局面，证件不齐、资格不符合也能围起一个院子开始招生，教育无足谈起只能管着孩子不跑不闹。因为各种缘由，孩子在第一起跑线就站在了不等的位置。
孩子教育是天大的事情，为何这样说？社会问题皆由人所致，人在社会、生产、生活中起到主导和支配因素，我们常说中国的一段时期腐败猖獗、社会歪风邪气盛行、道德下滑，其归根结底是“人”出了问题。孩子就像一张白纸，怎么绘画全由大人传授，遇到一位好老师、好学校可以影响孩子一生的发展，遇到一位差老师、差学校毁坏孩子将来的成长。正如近期报道的某市自来水公司总经理贪腐上亿，在后期的报道中发现其母才是致使儿子走上贪赃枉法思路的主因。因此，孩子的教育问题关系到一个家庭，更关系到全社会的和谐，国家民族的未来。
孩子上学不能因为身份的高低贵贱、地区差异、贫富差距就被贴上等级的标签，他们应该同享良好的教育，同有一样的起跑线。作为教育主管部门更多的应该是思考怎样培养成才、成人的学生，而不是高分低能、高分低德学生为学校增光添彩；应该做的是怎样为孩子提供公平的受教平台而不是一味追求推陈出新的“花招”；应该把精力放在教育投入和教师资源分配合理的工作上，而非把精力和财力放在学校增收“贴金”的面子工程上。如何上好孩子人生的第一堂课，需要政府的政策引导，教育部门的关心和重视，还有全社会的共同推进。（作者：周晓）
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