励志教育德育主题教育方案参考

作者:佚名来源:中华励志网 2013-03-12

“励志教育”德育主题教育方案【参考】

一、活动背景

印度伟大诗人泰戈尔说过“只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”古今中外,都十分注重励志教育。励志的“励”是指激励、鼓励、勉励之意;“志”有志气、志向、意志之意,追求上进的决心和勇气,要求做成某事的气概,表达要做什么样的人的意愿和决心,决定达到某种目的而产生的心理状态。

“励志”意为振作精神,奋发志气,始终保持昂扬向上的精神状态,去实现远大目标

由于当今社会风气的影响,以及很多学生都是独生子女的因素,现在的中学生普遍缺乏人生的理想和抱负,而且意志薄弱,吃不起苦,抗挫折的能力差,自我意识强。尤其是高一新生,对高中三年应该怎样度过一片茫然,如果不在起始阶段进行指导和训练,很容易荒废时光,一事无成。励志教育可以让学生知道理想是高于现实的东西,美好的理想转化为现实,需要经过努力奋斗,如果不想努力,不愿奋斗,理想永远只是空想,毫无意义。通过励志教育,可以培养学生的人生观、价值观,磨练意志品质,培养优秀的思考习惯,改变学生的生活态度,增强学生克服困难的勇气,促进学生强烈的求知欲和创新精神。

二、指导思想

用打动人、感染人的切实有效的教育活动教育学生、感动学生、激励学生,使我们的学

生树立远大理想,并为实现这一理想而不断的奋斗。

三、活动目标:

把学习当作天职,把激情化为动力,把理想变成现实。勉励学生树立远大志向,教育学生从现在做起,从每天做起,从身边小事做起,正确对待挫折,积极自我暗示,自立自强自信,努力实现学生学习上由“要我学习”到“我要学习”的转变,品行上由“不敢犯错误”到“不愿犯错误”的转变,管理上由“我被管理”到“我管自己”的转变,发展上由“要我

成才”到“我要成才”的转变,促进学生健康成长和全面发展。【更多】活动方案范文

四、活动机构:

组长:

组员:高一年级全体班主任和任课教师

五、实施途径与措施:

发动年级组的每一位教师都加入德育之中,充分利用好每一次的教育教学活动和细节,真正营造好学生学习和生活的每一处环境,充分信任每一位学生的潜力,积极进行赏识激励,激发每一位学生渴望成功,追求成功的激情,促使每一位学生树立崇高的人生理想,并能为之奋斗,而且能明白成功之路要靠一天天的努力来铺就。

六、活动安排

(一)、活动的宣传发动阶段(8、9月份)

1、教师:向年级组全体教师宣传本年级的“励志教育”德育主题教育方案,要求每位教师都主动加入并承担起德育重任。做学生的德育导师,利用每次上课、批改、谈心渗透“励志教育”。要求全体教师尊重每一位学生,善待每一位学生,相信每一位学生都有潜力,教师不能说一句伤害学生自信心的话,不做一件伤害学生自信心的事;在教学工作中要求教师遵循“夯实基础,循序渐进,滚动提高;把握要求,精讲多练,提高效率”的教学要求,让每位学生在平时的学习中得到成功的体验。

2、学生:向全体学生宣传本年级的“励志教育”德育主题教育方案,要求每位学生了解并深入理解“励志教育”的内容和意义,以实际行动积极响应年级组的主题教育,发现自身的优点,反思自己的缺陷,虚心接受老师的批评教育,逐渐明确自己的阶段人生目标和长远人生目标。

3、具体活动:(1)利用军训开展吃苦教育和纪律教育;(2)利用校史教育激发学生向杰出校友学习的热情;(3)通过《中学生日常行为规范》和《学生手册》的学习,进行行为习惯的教育;(4)每个学生发放《学生成长励志手册》,要求全年级每位学生在晚自修结束前10分钟对自己一天的生活学习进行反省,内容包括学习、生活、健康、人际、时间利用、心态情绪、意志品质等各个方面,每周定期总结自己的成败得失,从中汲取经验和教训。(5)每位学生选定自己的德育导师,并每周上交自己的《励志手册》,由德育导师写每周评语,进行小结。

(二)、活动正式开展阶段(10月至1月)

1、营造氛围,明确目标(10月)

(1)各班以励志为主题,明确自己的班级文化内容,定出本班的班歌、班级口号,并布置自己的班级和寝室,营造励志氛围。【更多】活动方案范文

(2)每位同学都要制定出自己的长远目标和短期目标,各班召开励志班会。

(3)年级组利用黑板报、宣传窗等营造氛围,进行班级文化、宿舍文化建设和评比。并通过每周一次的年级学生例会进行表扬先进班级和个人事迹。

2、读书活动,进行推动(11月)

(1)年级向老师和学生推荐励志书籍,每位学生都要选择一至两本书籍进行阅读,并撰写读后感,各班召开读书班会,交流读书心得。年级开展读书活动评比并进行表彰。

(2)各班按照本班的班级文化创建计划开始实施,并充分利用校运会进行班级精神风貌的展示,学生团结、拼搏精神的教育。

(3)利用期中考试机会进行诚信、自信心和抗挫折能力的教育,狠抓考风,促进学风。

(4)协助学校心理辅导中心,开展心理辅导活动,并组织一场恋和生理健康的知识讲座,破除学生的心理问题,保持良好的心态,微笑面对生活。

3、文体活动,陶冶锤炼(12月份)

(1)充分利用学校科技文化周,陶冶情操,开阔视野,锤炼意志。

(2)年级举行班级跑操比赛,提升学生的精神风貌。

(3)年级组织学生观看一场励志电影。

4、评选先进,成果展示(1月份)

(1)各班评选“闪耀之星”、“进步之星”等,表彰先进,年级组对年级组的优秀学生进行表彰,树立榜样。

(2)年级组在全体老师中评选优秀德育教师进行表彰。

(3)各班总结自己本学期励志教育的成功和不足之处,在组里进行交流,互相探讨和促进。【更多】活动方案范文

天天励志正能量

返回励志教育栏目

励志和正能量的网站:集青春励志、人生感悟、生活哲理等,融思想性和实用性为一体的海量学习资源共享平台。

励志网 · 浙ICP备12031268号