的确,境由心生,心态如何本来决定着人们行为的后果。在有意无意之间,无形的心态之手在操纵着人们的命运走向。
简而言之,心态可分为积极和消极两大类,或可称之为阳光或阴暗。但凡事都不能走极端,积极和消极、阳光或阴暗,都不能极而言之,都不宜脱离了当时的具体环境一味地强求预设的概念。要不然,人就真的成了心态的奴隶而无法主宰自己的命运。悲观失望的心态当然需要多抬头看看前路上的有利因素,乐观积极的心态也同样不能盲目自欺,那些回避了真实困难和矛盾的乐观主义只是适宜在幼儿园讲故事的心灵鸡汤。人们常常津津乐道的“最后一班车总在人失望的时候开来”之类适宜自欺的励志故事其实在现实生活中很少发生,还不如“希望往往在再坚持一下的努力之中”来得客观。
真正的乐观是面对真实的客观环境,承认客观现实中可能会有的种种困难,然后想法设法寻找积极因素,以最有利的方式完成人生的进程。比如对“善举”的思考,那就决不是“戴有色眼镜”,而是“积极心态”之下的认真思考。乐观并不等同于不加分析地全盘接受。哲学家米歇尔就曾说过:“我不能主宰世界,但可以主宰自己看待世界的方式”,这里说的“主宰”就应该是清醒理智的认知。比如最近有报道“侯耀华下跪为因患小儿麻痹症而只能跪着上课的老师颁奖”,这当然令人感动,对那位坚持跪着为孩子们上课的残疾老师我们也深表敬意,但这同样也不能阻止我们客观地认为:作为一种社会职业,老师也是拿工资吃饭的普通人,坚持上课,那很大程度也和我们记者写稿拿工资一样,同样是一种谋生的工作,并不见得一定是先预设了一个高尚的目标,然后非此不可、矢志不移地去干革命工作。
我们想,这么说丝毫没有亵渎那位残疾教师的意思,我们只是说出了事情真实的一面,要说积极心态,恐怕这才是真正值得提倡的积极心态。相反,如一味拔高矫饰,那倒有可能令人反感,或者会逐渐养成言不由衷的习惯。
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