第一个忠告：要格外珍惜同学间的友谊
这句话只有当你走出校园的时候才能明白。就在两天前，我还参加了高中同学的聚会，感觉非常亲。
小学时候的记忆没那么深，但是从初中到高中，同学之间的友谊就开始加深，所以，你要格外珍惜这种集体的友谊。
有人说，头发的多少和朋友的多少是成正比的，头发最多的时候朋友最多，头发开始掉的时候，朋友也会日益减少，所以在大学和中学的时候朋友是最多的，他们会成为你一生的朋友。
这种友谊没有多少杂质，干干净净。因此，中学的时候要对友谊格外在乎。
第二个忠告：注重自己的心理素质培养
我特别希望在座的同学们，在中学的时候，就开始注重自己的心理素质培养。
白叔叔这些年看着许多年轻人成长，什么样的人能成功呢?是有专业素养的，还是学习好的?我想告诉你，想要成功，最重要的有两个因素：第一是做人，第二是心理素质。
在最重要的素养中，我根本没有谈到专业，因为专业由兴趣爱好或者其他一些因素决定。但是如果你没有很好的做人的品性，没有很强的心理素质，你几乎无法成功。
我为什么要格外强调心理素质呢?同学们可以思考一下：什么样的人会赢呢?或者强者究竟是什么样的?我想告诉你的是，不怕输的人才会赢。
那么不怕输需要的是什么呢?不怕输需要的是很好的心理素质。没有人一开始就能赢，他总要经历很多打击，就像你成为全班第一之前，可能还得有过很多糟糕的分数一样。
但是，考完试后，面对挫折、面对失败时，一个人有什么样的心态和心理素质，这是非常重要的。
其实，在从小学开始直到大学毕业的十几年时间里，你不太可能会是一帆风顺的，总会有起伏——当你这一科学得不错的时候，那一科有可能就会出问题，这是正常的。
第三个忠告：要有好奇心
前天还有记者问我：“你已经干了二十几年新闻了，为什么还会有动力继续干，而且好像还挺有激情的呢?”我的答案是：“我依然好奇。”
我说：“一个人只要内心对所做的事情、对这个世界还存有好奇心，你就会往前走;如果有一天你不好奇了，也就没什么动力了。”因此，对未知的事情要永远充满着好奇，这是支撑一生的素质。
看看爱因斯坦、杨振宁等诺贝尔奖获得者、大科学家，有人会认为他们成功的原因在于他们有坚韧不拔的毅力，把别人休闲的时间都用在了科研上，等等。
但我不这样认为。我觉得这些优点他们都有，都是他们取得成功的重要因素，但是我觉得他们最重要的成功因素是好奇。
他为什么能在实验室里面一待就是十几个小时?因为他做事时是充满乐趣的，带着好奇心的。
他可能想，如果再坚持一个小时，会不会有新的变化?如果再坚持两个小时，会不会出现一个先前不知道的答案?数学家、化学家、物理学家等很多人的乐趣，就在于寻找令他好奇的未知。
第四个忠告：学会反向思维
同学们在选择是学文科还是理科时，我希望大家有一种反向思维。我曾经采访过诺贝尔奖获得者杨振宁，杨振宁的一句话对我产生了非常大的影响，我也愿意转述给你们。他说：“物理研究到尽头就是哲学，哲学研究到尽头就是宗教。”
这是什么意思?就是说很多学科门类是可以转化的。比如说，我是学文科的，但是我觉得骨子里头有一种理科人的素养：理性、逻辑性强，不会让自己过于冲动。
回顾我们的成长过程，我发现当数学老师的舅舅，对我产生了很大影响，他培养了我的理性思维方式。
所以，我建议，同学们在上中学的时候，不要偏科。如果你喜欢文科，当你有机会学理科知识的时候，就要享受这段时光;如果你将来想学理科，当你有机会学文科的时候，就要享受这段学文科知识的时光。
我敢打赌，将来理科学得好的人，一定是文科的历史、地理也学得好的人;而将来文科学得好的人，必然是曾经好奇地面对物理和化学、生物等课程的人。
第五个忠告：锻炼自己新的思维方式
中学的时候就要有意识地锻炼自己新的思维方式。我是上初中的时候开始学习平面几何的。一开始学画辅助线，我舅舅就这么训练我，他每天给我出一道题，画一个图形，让我画出辅助线来。
大家知道，只要能画出正确的辅助线，这道题就能解出来。但有时正确的辅助线不止一条，我舅舅每次都把最容易画出的那条辅助线先给画上，然后让我找第二条辅助线。平时我们做题的时候，只要找到一条辅助线，这道题就能做出来了。
但是当老师提前把最容易找到的辅助线画出来之后，你的思维就变了。首先，最简单的答案你已经无法选择了，要接受难度更大的挑战;其次，你的思维方式改变了——原来解开任何一个问题的路都不止一条。
现在，我看任何事情的时候，或者当别人告诉我一个答案的时候，我总在想：“也许会有另外的一种答案。”当你开始寻找另外一个答案的时候，你的思维方式就拓宽了。
第六个忠告：保持个性的同时尊重别人
我在跟我的孩子打交道的时候发现，孩子到了一定的年龄就会强调个性。我自己回头一想，我这么大的时候也在强调个性。
但是要知道，过分强调自己的个性，有的时候就容易造成缺乏包容和尊重。真正的个性就是“我就是我，但你也该是你”，而不是“因为我是我，你也得是我”。
保持个性也要学会尊重。比如说，跟父母、老师相处时，有的时候，你们可能会觉得受委屈了、被误解了，他们没有听你诉说。这也正常，人心还隔肚皮呢，对吗?
他们批评你100次，95次是对的，正确率还有95%呢，我们可以接受一定比例的误解。老师说得对的时候，有的同学有时候也不服，因为正处在叛逆期和有个性的时候。
如果你在叛逆期和有个性的时候，还能够尊重老师、尊重家长、尊重其他的同学，那么你的个性就更有价值。
第七个忠告：要懂得敬畏
外国有宗教，宗教里有“敬畏”这一说法。比如，要敬畏上帝、真主或者佛，等等。在中国，咱们的宗教就在爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师、叔叔、阿姨等一辈又一辈人讲的故事里，这些故事中蕴藏着忠诚等关键词。
但是，这些年社会有些变化，把“敬畏”这俩字给弄没了，大家变得天不怕、地不怕了。我可不希望大家天不怕、地不怕，从中学开始，你就要找到你敬畏的东西。
比如，每一个中学生，应该敬畏大自然。这个大自然一年四季，为什么到时候花就开了，到时候就结果了?冬天的时候就下雪了?为什么我们最多就活一百来岁，但大自然却周而复始，永远是这样有规律?面对这样的大自然，你不该敬畏吗?
还有种敬畏就是规矩，这个规矩包括法律。法律是什么?法律就是道德约束变成强制约束的最后底线。社会上有许多种道德，但一定要确立一些底线，大家都不能突破。
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