“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”莲花宝地，十五周年，横琴校区，裕彤书院，习大大的一堂“公开课”以文化学习串联起澳人与国人同根而系的相戚相生。
泱泱中华，历史悠久，文明博大。中华民族在几千年历史中创造和延续的优秀文化，已经深深熔铸在血脉之中，是中华民族生生不息的丰厚滋养，是实现中国梦的源泉和根基。
“敏而好学、学而时习”，常习求知勤学。习主席以“中华文化的热烈拥护者、忠实学习者”自居，是因为他时刻不忘“开卷有益、其乐无穷”。文化营养不仅是国家富强的软实力、也是个人发展的巧实力。正所谓“格物致知”，在去粗取精、去伪存真的“求知”中获取正能量方可“以文载道、以文化人”， 在春风化雨、润物无声的“勤学”中赋予新内涵方可“古为今用”、 “大”材“小”用。
“蓄之以道，养之以德”，常习文化自信。中华民族五千多年文明史，源远流长，未曾断流。文化自信的体现既有“天行健，君子以自强不息”的进取意识，又有“敢为天下先”的风发锐气，既有“暮色苍茫看劲松、乱云飞渡仍从容”的安之若素，又有“不经一番寒彻骨、哪得梅花扑鼻香”的厚积薄发，可以说这些就是基于“自强而不自负、自省而不自卑、自立而不自闭”的“文化自信”。
“正心修身、齐家治国”，常习爱国主义。“港澳虽自治、同根系中华”，“一国两制”是包容共济、以和为贵的“从长计议”，是“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的存异求同。“受民众所托、忠民众之事、对民众负责、让民众幸福”，这是“以民为本”的中国梦，它是时代的召唤、民族的使命，更是每一个中国人“添一分热、发一分光”的责任与担当。“‘一国两制’事业是前无古人的，还在继续深化发展。希望你们发扬担当精神，去创造新的历史！”正是基于爱国使命的内在契合性，紧紧地把每一个中国人维系于责任感与使命感并存的“爱国主义”担当。
“浩渺行无极，扬帆但信风。”学海无涯，习以为帆。“学而思则不罔”，以思助学，开启智慧、滋润心灵；“思而学则不殆”，以学辅思，提升修养、增强涵养；“纸上得来终觉浅，学以致用要躬行”，爱学善学践学才能让知行合一乐得其所，让文化传承百花齐放，让学而时“习”蔚然成风。（作者：高琳）
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