“蓝鲸游戏”的关注热度尚未退去，近期，又一种从境外流入的危险游戏——“人体刺绣”开始在网上流传，体验者主要是青少年群体。目前，全国多地网警已呼吁公众抵制该游戏并及时举报。专家提醒，这种自残游戏危害极大，一旦有细菌或病毒侵入血液，严重的可能致死。(中国网)
“人体刺绣”顾名思义就是在身体上“穿针引线”，在自己的手臂上，手掌上进行刺绣，甚至把自己的嘴巴缝上。各类纹身刺青店暂无此类服务，但在青少年中偷偷传播，参与的青少年，不仅将个人作品晒到网络上，甚至还出了教程。
这个游戏在皮肤上穿针引线，针线又没有经过严格的消毒,又刺破到皮下组织，很容易出现感染，甚至引起败血症以及传染艾滋病等。这无疑是一种自残乃至自杀的行为。
让人瞠目结舌的是为何玩这等相当于自残自杀极其极端的游戏的主体是充满青春活力，阳光快乐的青少年？这不得不让家长、教师及社会引起高度重视和反思。
叛逆期的青少年心理非常脆弱，很多青少年因为学习压力大、得不到家长的重视、收不到老师的青睐、无法融入同学中......都会造成心理上的扭曲和崩溃，面对人体刺绣这类能抢眼球、博得关注的游戏，自然就受到青少年的喜爱和青睐。
家长做知心朋友，做好正向引导。家长是孩子第一任教师，父母的行为直接影响孩子的心理健康成长，不但要关心孩子的生活，更要关心孩子的心理健康。日常生活中不要以说教的方式去管理孩子，要以朋友的身份去跟孩子交流，经常和孩子谈心谈话，建立良好的信任关系，随时了解孩子的心理动态和情绪变化，及时疏导孩子心理和情绪上的矛盾和问题，积极正向引导孩子健康成长，做孩子生活上、心理上、学习上的知心朋友。
教师做好榜样，不用有色眼光看待任何一个孩子。俗话说：“十跟手指伸出来都有长短”。学生也总有成绩好坏、调皮与否的，作为老师，不能偏爱成绩好的，而忽略成绩不好的。相反，要更加关注成绩不好的，调皮的，他们才更加希望得到老师的关注和关心。做好学生的榜样，公平对待每位学生，关注学生的心理健康发展。
健全管理体系，加强社会关注。政府相关部门健全网络管理体系，堵住网络漏洞，坚决不能让“蓝鲸游戏”、“人体刺绣”等危害青少年健康，扰乱青少年心智的游戏进入国门，给青少年创造健康的成长环境。此外，社会救助、心理辅导等组织加强对青少年心理健康的关心关爱。
少年强则国强，少年就是未来。无论是“蓝鲸游戏”，还是“人体刺绣”，都是危害青少年身心健康的不良游戏，政府、社会、学校、家庭应该齐力为青少年的健康成长撑起一片蓝天，保障青少年身、心健康发展。(作者：风之叶)
天天励志正能量