少用法则——与孩子沟通时出现得越少,沟通效果越好
一边跟孩子说话,一边做其他事情。
经常教导孩子,但并不理会孩子是否会接受。
经常一付生气的表情,让孩子无所适从。
恐吓孩子,讥讽、嘲笑孩子。给孩子翻旧帐,抱怨孩子。
总是看到孩子的缺点。
自己犯错时不向孩子认错。
用你的心理去猜测孩子的想法。
横向比较,一无是处。
多用法则——与孩子沟通时运用得越多,沟通效果越好
跟孩子谈话,一定要专一,让孩子感受到很重视。
跟孩子说话时请你蹲下来,用他眼睛高度来看这个世界。你和蔼的面部表情,孩子回报你的也将是微笑。
“言行”一致。
平和的语言才能走进孩子的世界。
记住中国有句俗语:“打人不打脸,说人不揭短。”
记住:“人无完人,金无足赤。”
成人的世界无法读懂童心的。
纵向比较,帮助孩子找回自信。
先处理心情,后处理事情。
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