当大学生就业形势一再严峻，当“毕业等於失业”的论调一再升高，当“有事没人做”、“有人没事做”和“有事做不了”的现像一再出现，毫无疑问，大学生就业已然成为今日中国一个紧迫的时代难题。
然而，问题究竟出在哪裡呢？程良越老师把责任推向了学校这边。在《準备人生的盛宴》一书中，他指出，因为没有明确的职业发展规划，就业者在进行职业选择时，不幸被卷进了一个无助的漩涡。在他们离开学校、踏入职场之时，迎面而来的残酷现实击碎了他们美好的职业梦想，於是部分人开始惊惶失措起来。
作为职业指导家、职业规划啟蒙者，程老师书中提到，就业力提升有10大黄金法则：规划人生、正视弱点、掌握趋势、全力以赴、参与社会、终身学习、自我激励、要事在先、群我修炼和广结善缘。对此，人们会很自然地以为这便是职业规划的全部。但事实上呢？从《準备人生的盛宴》后面的参考文献来看，该书的素材主要来自一些成功励志书，如拿破仑·希尔《思考与致富》、乔治·韦尔曼《成功始於方法》、卡罗尔·汤普森《沃森职业信条》等。这也就是说，职业规划很大程度上等同於励志教育，那麼所谓“职业规划”的称法是否合适，是否有意义？它与成功励志应有的区别是什麼呢？
不难发现，就建立和完善真正的职业规划这一门学科而言，程老师的工作尚未完成，仅仅隻是开始。尽管在《準备人生的盛宴》中，程老师为我们归纳了成功职业人应有的特质、内涵、方法、路径，但这都属於“事后”的、晋升用的。就现阶段来看，我们需要的更多的是基础知识的普及，它包括职业规划是什麼、职业规划包括哪几个方面，职业规划应当如何展开、职业规划如何与大学教育对接、职业规划的数据模型和绩效考评、职业规划的课程设计与技能修炼等。所以，有一点务必明确：职业规划不是成功励志。《準备人生的盛宴》一如既往地给我们注入了一针强心剂，但我们其实要的是打底子的营养––毫无疑问，这对程老师及其广大的职业规划师发出了呼喊，提出了挑战！