"阅读的人，他的力量是无法估量的"
有多少人能将阅读变为一种生活习惯？有多少父母会有意识去培养孩子这种习惯？秦文君说，只有当阅读成为一种生活习惯的时候，才是真正的阅读。
世界少儿读物联盟有句话叫"阅读的人，他的力量是无法估量的。"对阅读习惯的培养，秦文君认为，是应该从小时候就开始的。"阅读能给人很多东西，比如安静，比如情感的积淀，等等。而且阅读文字的过程本身也是一种享受，这种乐趣是很奇妙的。"
秦文君觉得一个人最终是不是会选择阅读，对于自身成长是很关键的，所以说，培养孩子对阅读的感情是非常重要的。父母的阅读习惯也会直接影响到孩子。在西方，培养儿童阅读有两个渠道：一个是老师鼓励阅读，另一个是亲子共读。国外从1岁半就开始培养孩子的阅读习惯。"一开始你不要给他太难的书，太难了孩子就会抵触；但太无趣了，孩子也会觉得枯燥。比如三年级以前可以给孩子读一些童话类的作品，到了初中读一些儿童小说。"秦文君说，如果孩子从小养成了阅读习惯，就可能终生与书为伴。"我在我孩子很小的时候，就把很多适合她看的书从高高的书架上拿下来，放到她伸手可及的地方，让她感觉书就是她生活中的一部分；讲故事时给她念到最有趣的部分就停下来，吊她的胃口。现在她长大了，书放得再高，她也会爬上去找。有阅读习惯的孩子，他的潜力是不容忽视的，所以，家长也好，老师也好，对孩子的成长是不能急功近利的，要有耐心，给他积累的时间。"秦文君的孩子现在已经开始收藏各种老版本的书。在这方面秦文君是非常骄傲的，因为她对孩子的培养很成功。
不能只教孩子"切蛋糕"
现在许多家长给孩子买书很功利，阅读文学书籍一般不能一下子显出效果，觉得还是看作文书效果明显。也曾有家长来感谢秦文君，说她的孩子看了她的书以后，作文成绩提高了好几分，她是好心给秦文君戴了朵大红花，秦文君却觉得很悲哀，因为文学给人的东西太多了。"当然，文学书看得多了，如果用心的话，肯定会对作文有帮助，但文学能给予我们的东西肯定不止这些，急功近利的家长把阅读小说也功利化了。"
秦文君看到很多小孩子只读作文书，他们向她提的最多的问题也是怎么写作文。"我觉得，作文辅导书仅仅是工具书，它教给孩子的只相当于'切'蛋糕，而阅读就像'做'蛋糕，通过优秀的文学作品，可以了解世界、了解他人，知道什么是宽容、什么是狭隘，什么是高贵、什么是卑贱……这些对人的成长非常重要。一个人的底蕴就是在阅读好的文学作品中形成的，否则他的精神世界将是苍白的。阅读是给你经验，又促进你去思考，是不可替代的。其实读闲书对孩子的认知能力、写作能力都有很大帮助。今天读了明天就能马上见效，这是不可能的。"秦文君一向认为，名著是一种财富，读通了它们，世界的真谛、生活的原则便掌握在手。
感动今天的儿童
在秦文君看来，现在的孩子能利用的时间原本就不多，对阅读的需求也并不自觉，一定要通过一些有趣味的形式才能吸引他们。孩子喜欢新鲜有趣的事物，但如果仅仅是好玩、幽默，而不提供思想的资源，就很快会被遗忘。真正好的东西应该是在幽默、犀利、妙趣的底下，还蕴藏了人性、万事万物的规律性以及生活的一些逻辑等大的命题，有了这些内容，幽默才有支撑，才能很完美地永恒存在着。
秦文君说，快餐的、通俗的、艺术低下的少儿读物在市场上时有风行。儿童的接受，仿佛一个容器，如果先装进些完整的、优质的东西，以后哪怕再有些杂芜的东西也不过是增加些多样性；而如果一开始进入的就是趣味低下的碎片和杂芜，那么不仅影响审美趣味，一些大的、完整的东西也就装不进去了。
秦文君还对当代儿童阅读量的减少表示了极大的担忧。"阅读量减少会使孩子们在口语表述中的词汇量减少，语言的驾驭能力也会在不知不觉中退化，这会对孩子在表述内心、认识世界以及人际情感沟通与交流的丰富性上造成很大影响……阅读的缺失也容易造成孩子人文精神和情感的缺失。"一代少年儿童疏离阅读，语言和情感的缺失，会成为全球性的难题，秦文君希望老师们多鼓励孩子读好书，读优秀的儿童文学作品。
秦文君给各个阶段的孩子开了一份书单：上小学三四年级之前的孩子可以读张秋生的《小巴掌童话》以及国外经典童话名著《爱丽丝漫游奇境》；三四年级的孩子可以读孙幼军的童话以及秦文君所写的《小香咕系列》；再大一点的孩子可以读《彼得·潘》、《小王子》；初中生可以读马克·吐温的作品以及秦文君所写的《男生贾里》和《女生贾梅》。
"要感动今天的儿童"，是秦文君一直追求的目标。她认为，重要的是"今天"二字。因为时代在变，每个儿童也是多元化的，现在仅仅靠幽默、离奇、故事是不会吸引孩子们的目光的。"既能表达作家的感受，又能感动孩子是最难的。这是儿童文学的最高境界，也是我一直追寻的境界，但直到现在也没找到。"秦文君爽朗地笑了。
作为第四代儿童文学作家的代表人物之一，秦文君的文学观及创作时时流露出一种强烈的责任感与使命感。她曾多次提到当下的儿童文学缺少"苦难"，也提到要"感动"今天的儿童。她说这个"今天"应是宽泛的，既是对以往的承接，也是积蓄力量抵达未来的过程。过去、现在、未来的传承，是儿童文学作家的历史使命。
"有时候我在想，哪一天我要是不写书了，我就去教孩子怎么阅读。"说完这句话，秦文君露出了希望的眼神。
秦文君书语
只有当阅读成为一种生活习惯的时候，才是真正的阅读。
通过优秀的文学作品，可以了解世界、了解他人，知道什么是宽容、什么是狭隘，什么是高贵、什么是卑贱……这些对人的成长非常重要。一个人的底蕴就是在阅读好的文学作品中形成的，否则他的精神世界将是苍白的。