汉语拼音是小学阶段的基础课程，很多学生会声母也会韵母，就是不会拼，这是为什么呢？教育者该怎么办呢？
其实，认真观察就会发现，学生是不知道一个字的发音一般是由“声母+韵母”组合起来的，我们在教学生拼读的时候，应该先告诉孩子：一个字的发音一般是“ 声母+韵母” 组合起来的。只是这么说理论是不行的，接下来还应以事例的方式让他们切实的认识到声母和韵母是怎么结合的。
比方问：“ 西安 ”怎么拼读？“西安”怎么和“先” 区别呢？
答： xi*an xian
接着问：“皮袄”和“漂 ”该怎么区别呢？
这时候他们自己就会知道怎么区分了。答： pi*ao piao
其实，学生不是不会把声母和韵母拼在一起，而是不知道为什么还要“声母+韵母”组合起来。所以，我觉得理论对于小孩子也同样需要 。虽然他们能够接受的还仅仅是把理论当做方法 。
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