家庭教育的特点-品格塑造

1） 家庭教育的早期性。早期教育对孩子的智力发展影响很大，学龄前家庭教育抓紧了，孩子上学就会有一个较高的起点。

（2）家庭教育的感染性。家庭是富于情感的，而情感是人的需要是否得到满足而产生的内心体验，它的重要特点是具有感染性。家长在教育子女时，既晓之以利，又动之以请，往往有着难以置信的教育力量。家长的感染性具有持久、深刻、全面等特点。

（3）家庭教育的针对性。因为家长和孩子长期相处，能全面细致地了解孩子；由于孩子对父母的信任感和安全感，孩子所表现出的个性非常真实。所以家长有针对性地因材施教和择时施教，正是家庭教育的优势。

（4）家庭教育的长期性。人的一生中会遇到许多的老师，但是他们的教育都是节段性的，只有父母对子女的教育是持久的、连续的。连续性的家庭教育，有利于巩固子女的优良品质和习惯。

（5）家庭教育的灵活性。家庭教育是面对孩子个人的教育和训练。日常生活中进行什么活动教什么，发现什么缺点纠正什么，内容灵活，方法也灵活；因人而异，因时而异，因条件而异，充满了家庭的个性色彩。

（6）家庭教育的社会性。虽然家庭教育分散在各家各户，但是社会上有多少个家庭，就有多少个课堂；有多少个父母，就有多少个教育者。如果把所有孩子的家长都调动起来，使家庭教育、学校教育和社会教育构成一个统一的整体，那么，青少年教育的效果就会事半功倍。