说老实话，大多数家庭都是工薪家庭，为孩子择校要花那么多钱，七凑八凑，这样一来，家长心理压力也很大，就不可避免地造成经常在孩子面前嘀咕："孩子啊，为了你择校，我借了很多钱啊，给我争口气啊，你考不好是不行的，是对不起我的。"

　　每天回来就是问分数、名次，久而久之，对孩子造成的心理压力也很大。孩子也知道，家长（择校）不容易，我也想学好，但是客观上并不是每一个孩子，都那么成功、顺利。所以，稍微落后一点，他的压力就很大，就会形成心理障碍，甚至影响今后的发展，这样的事例和发生的悲剧也很多。

　　实际上，现在不少母亲之所以热衷于择校，是出于一种不正确的观念，好像不为孩子择校就是舍不得花钱，就是低人一等，这种虚荣心和攀比心，在很大程度上助长了盲目择校之风，这对从小培养孩子正确的价值观是有害无益的。

　　李女士的儿子小学上的是普通学校，学习成绩一般。去年上初中时，就近又只能上普通初中。李女士认为中学是关键时期，辗转托了不少人，交了一万多元的择校费，终于如愿让儿子进了一所重点中学读书。

　　但由于儿子的基础比较差，进入重点后根本跟不上老师的教学进度。第一学期结束时，他的功课就全面亮起了"红灯"，在班级排倒数第3名（全班69个孩子）。可能是因为自己的成绩太差，在班里抬不起头来，李女士的儿子越来越消沉，和同学几乎没有来往，人也变得孤僻很多。

　　前几天，李女士提出给他再找一个家教时，儿子突然说他不想再在这个学校读下去了，因为感觉太累。是让儿子转学还是继续在这个名校读下去，李女士开始陷入两难中。

　　类似李女士的母亲还有很多。

　　而现在一些成绩较好的学生也开始择校，他们宁愿放弃一些正式录取生的身份，而偏要挤到更好的学校里做个借读生。

　　2007年中考中，程女士的孩子考了640多分，这样的分数可以考进一所很不错的省级示范高中，成为"计划内"学生。但是程女士却不愿意降低要求，一心只想把孩子送到重点的省实验高中读书，知道分数不够，程女士已经开始在做借读的准备工作。

　　她认为自己同事和朋友的孩子都在省实验高中读书，她不能让孩子落后于别人，即使借读生在学校里得不到重视，但孩子在里面有个高的起点，拥有更好的师资和教学设备，才能有更好的成绩。宁做重点高中的"凤尾"，不做普通高中的"鸡头"，这是目前很多高分考生借读的心理，他们成为择校群体里的一支"生力军"。

　　随着"择校热"的到来，择校费也跟着水涨船高，一所好的学校择校费动辄数万，这对一些工薪家庭来说是笔不小的开支。但是即使这样，也依然阻挡不了他们对名校的追捧，其中甚至不乏一些经济比较困难的家庭。

　　刘女士在省城一家工厂里上班，每月工资很低，去年丈夫患病后，他们家的生活更加困难，但这些并不能影响刘女士对学校的选择。早在上小学时，她便想方设法将女儿择校到一所著名的小学读书。今年女儿小学毕业了，刘女士虽然感到很难，但她还是在努力要把孩子送进升学率在省城排名第一的初中，为此，她不惜利用周末兼一份钟点工。

　　她告诉东子，"再穷我也要让女儿上好的学校，不能让她将来怨恨我"，但是女儿是否真的愿意母亲借债去择校，对此刘女士却并不去理会。

　　不少母亲在面对孩子的升学时，都有许多无奈，看着孩子周末、假期也不得休息的疲累状态，母亲都心疼，可谁敢拿孩子的前途命运作赌注，敢与现实唱反调呢？母亲风雨无阻，一陪到底，孩子没有轻松愉快的童年，母亲也没有轻松享受生活的时间。

　　所以，东子呼吁各位母亲应该正确地给自己的孩子定位，不要迷信重点，理智地给自己的孩子选择一所适合孩子的学校才是对孩子真正的爱，才能有助于孩子的成长，特别是孩子要根据自己的实际情况选择适合自己的学校。建议母亲们要树立多元的教育价值观念，对孩子考重点学校要有正确的态度，既要鼓励孩子努力争取考上，同时又要不过分苛求，上一般学校也照样能成才，切忌迷信重点学校。