打开天外的世界-读安徒生童话的经历

作者:余青来源:学习时报 2008-02-10

“安徒生的童话使一个10多岁的少年开始醒悟到:平凡的日常生活下面,还有更深层次的东西。这个东西更深沉、更丰富、更神秘、更富有魅力。”

像我这样出生于1960年代初的人,少年时代大都是在精神的荒芜和饥渴中度过的。或许正是这种苍白的经历,使我们格外珍惜曾经与之相遇的任何精神食粮。所以偶然读到安徒生童话集,对我来说,意味着一次不寻常的精神事件。那是在一个小朋友家,她的父亲笑眯眯地拿出了一本已经被翻看得很破旧的《安徒生童话选集》,还嘱咐我们只能在家读,千万不要让外人看见。

这次阅读经历实在太奇妙了。这书里没有阴险狡诈的阶级敌人,没有高大全式的革命英雄,没有泾渭分明的路线斗争。有的只是逆来顺受的丑小鸭、苦命的拇指姑娘、为了野天鹅兄弟恢复人形而忍辱负重的艾尔沙、冻死街头的卖火柴的小女孩、为了追求人间情而化成飞沫升上天空的美人鱼。这些奇妙的、梦幻的、美丽的、轻灵的主人公,在我的脑子里不停地忽闪着、飘动着,显得那么飘逸、那么晶莹、那么曼妙、那么高贵!显然,它们不属于我们这个世界。而它们身上仿佛有一只带魔力的手,拨动了一个10多岁孩子的心弦,让他听见了自己的心跳。这只手无声地打开了被刻意忽略和掩盖的灵魂深处,把一个世界,一个来自天外的世界展现在他的面前,那世界里的雨露,在少年一片近乎干涸的心田里轻轻撒落下来。中华励志网 http://www.zhlzw.com

这是我第一次读到安徒生童话,也是第一次读到童话故事。难以想象这次阅读带给我的震撼会有多大。虽然10多岁的年龄不可能对童话的本义理解很深,但它使我在10多岁的年纪上开始有了朦胧的感伤和忧郁,丑小鸭格外的不幸使我意识到,人生并非课本里说的平等友善,在爱穿新衣的皇帝和国民共同编造的骗局中,戳穿骗局的孩子多么勇敢啊!美人鱼无畏的牺牲,让我发现了爱情原来可以这样无私忘我,(那个听不懂小人鱼用眼睛说话的王子多叫人生气啊!)特别是那个孤苦无助的卖火柴的小女孩,在别人欢度圣诞节的平安夜,独自出来卖根本没有人买的火柴而凄惨地冻死在雪地里。临死前她绝望地呼唤着死去的祖母,她的呼唤是那样撕扯着我的心!因为,当时我也同样思念着离开我回了乡下老家的祖母,那一刻,她的祖母幻化成了我祖母慈祥的面容,小女孩和我也融为一体,似乎伸出手去,就能感到风雪的寒冷和燃着的火柴的微弱温度。以后的很长时间,多少回我读这篇故事时热泪盈眶。每到大雪纷飞的日子,我还会莫名地感到忧愁,仿佛那个小女孩真的还在风雪中徘徊街头,瑟瑟地发抖。她使我对无忧无虑生活的享受不再那么心安理得。

安徒生的童话使一个10多岁的少年开始醒悟到:平凡的日常生活下面,还有更深层次的东西。这个东西更深沉、更丰富、更神秘、更富有魅力。后来,“文革”结束了,思想解放运动来了,读书和读童话都不用躲闪了,我也读到由其他人收集编写的童话故事。比较了安徒生的作品和其它童话作品的区别,看得出安徒生的故事特别之处,就是总有一个卑微的受难者主人公,他们往往不是落难的公主和王子,而是生来卑贱、相貌平凡、身世悲惨,但他们心地总是乐观光明,生活的种种磨难没有泯没他们纯洁的灵魂,相反,他们凭借着智慧、善良、勇敢、正直战胜了苦难,获得了成功。他的童话,既充满了浪漫主义的幻想,也丝毫没有避讳人间现实的苦难。在质朴、童真的文字中,蕴涵了他对人生和社会的深刻洞察。他给孩子,也给孩子的父母描述着生活应该是什么样子,而现在又是什么样子。在没有善的地方,他创造着善;在缺少美的时候,他发现了美。因此,他的童话故事远不像人们认为的那么简单。后来,读到安徒生的一些传记材料,得知他人生坎坷,漂泊无定,他经历的挫折打击远远多于享受幸福的时光,但他对美好事物的信念使他始终怀着无限善意和柔情注视人世间。他故事中的主人公,大都有夫子自况的意味。孤苦零丁、四处流浪的生活,反而使他超越世俗的羁绊,沐浴着来自艺术、来自理想的光辉,因而,他也备尝了创造的欢乐。他的人生无疑是一首诗,他创造的童话更是一部大诗的世界。在他最后的一部以自己的人生经历为素材的童话《幸运的贝儿》的结尾,他欢畅地写到:“像闪电似的,他在这儿的日子结束了——在人间的欢乐中,在完成了他对人间的任务以后,没有丝毫痛苦地结束了。他比成千上万的人都要幸运!”

在苏联作家巴乌斯托夫斯基的小说《夜行的驿车》中,评价安徒生童话的文字“善于为人们的幸福和自己的幸福去想象,而不是为了悲哀”。安徒生的童话为孩子们耕耘了一片萌发对生活、对善、对美的最初信念的土壤。他给孩子,也包括成人展现着人性的高贵、勇气、力量、善良、同情、牺牲等高贵的品格,展现出这样美好、充满梦幻和奇妙事物的世界,这个世界对于我们来说,虽然遥不可及,但我们的身边万万不能缺少这个世界,否则,生活就没有了氤氲的气息、没有了彩色的梦幻、没有了温柔的呓语、也没有了对远方的怀想,生活也就失去了最初的意义和应有的向度。就在这里,孩子们开始学习关怀、爱、怜悯、同情、纯真,感受大地、森林、海洋和一切美好的自然赋予的愉悦,学习品尝人间感情所蕴涵的欢乐、幸福、痛苦、烦恼等甘苦,它对人的塑造和影响可能是终生的。在生活中,安徒生童话中的许多人物和哲理已是妇孺皆知的了。虽然至今我已年过不惑,但并不羞于谈起安徒生童话给予我的安慰和启迪。可惜我生性愚鲁,终究不能全然理解他所有的作品。

在大学毕业告别母校的前夕,我从口袋里仅剩的最后十几元钱中拿出5.7元买了一套刚刚面世的《安徒生童话全集》(叶君健译,上海译文1983年出版)。全书共16册,带有精美的插图。当时我美滋滋地想,买这套书,一来是纪念少年时代的阅读,二来也许能把安徒生的童话传给后代(如果有后代的话)。时间已经证明,这次购书算得上最有远见、最划算的一次。现在,它们仍然静静地矗立在我家的书柜里,等待着朋友们走进它的世界,带着真正纯洁美好的心灵走进它。

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