●——你吃没吃过那种糖,学校发的、打肚子里的虫子的……
这是七十年代生人的经典对话,他们分享着共同的记忆,这记忆没有六十年代人那么凄苦和煽情,没有八十年代人那么自我和孤独。他们的童年多半在贫困中度过,但逐渐开始有了些物质的欣喜———从七十年代后期起,对大多数家庭来说,日子总是一天比一天好过了。
●六十年代出生的孩子必须自己发明幸福,捡烟屁,拾废铁卖,称兄道弟,传看手抄本,积攒军装和像章,把身体成长的热情在街头的游荡和争斗之中耗费掉———参见王朔的《动物凶猛》。
●八十年代出生的孩子能够享用别人发明的钱能买到的幸福,上网,打游戏,跳舞,哈韩哈日,把身体成长的热情在性、网吧、声色场所和时尚杂志等物质生活中挥发掉———参见各地少年犯罪与网吧的社会新闻。
●七十年代出生的孩子原先跟大哥哥大姐姐们学,后来又跟小弟弟小妹妹们学,他们越来越渴望那些钱能买到的幸福,越来越把身体的热情交给具体的有用的事物:漂亮衣裳、偶像崇拜、恋爱和性交。
●把人按时代分类当然是很没意思的,更关键的是这什么也说明不了———你永远不能据此判定谁比谁痛苦、谁比谁幸福。惟一不可否认的是,越是艰难时代成长的孩子,越可能有一些共性———那样的时代会留给个人许多集体性的记忆。而现在出生的孩子,人家各人有各人的生活和思维方式,轮不到别人去总结或说三道四。
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