近日，国家互联网信息办公室有关负责人表示，根据网民举报，微信平台中一批公众账号以“揭秘”、“真相”为噱头，打着“你不知道的历史”、“这才是历史”、“我知道的历史”等旗号，捏造事实，歪曲历史，混淆视听，大肆传播歪曲党史国史等违法和不良信息，呼吁严厉查处。国家网信办随即展开调查，依法关闭了133个相关微信公众账号。
别有用心的不法分子利用微信平台大肆诋毁党史国史，这固然体现了当前我国互联网法律制度的不健全。但笔者认为，究其根源，这些妖言惑众者之所以有空子可钻，他们的谬论之所以有广泛的受众，其根本原因在于我国广大网民尤其是年轻网民缺乏正确的历史观，只唯心不唯实，从而产生各种窥私臆断，任由意念歪曲历史。当前网民中大部分是年轻人，他们思想活跃，喜欢新奇的事物。在信息日益多元化的今天，每个人都有传声筒，每个人都有权力评说历史，年轻人反而认为正史枯燥乏味，转而向网络犄角旮旯寻求自己心中的“历史”，这一现象非常值得社会的关注。
历史素养是国民素质的一个重要标志。青年一代既是历史的传承者，又是新历史的创造者。他们若不懂历史，不敬畏历史，没有正确的历史观和世界观，我们的国家则没有未来，徘徊于历史糟粕的回旋中。因此，年轻人学习历史，树立正确的历史观，对个人的成长、国家的繁荣都至关重要。
年轻人以“史”修身，才能志存高远。青年的理想有多高，国家的梦想就有多大。“利”字当先的市场经济时代，“理想”，常常是指个人的前途和命运。但一个国家能否繁荣发展，关键在于年轻一代能否把个人理想和国家命运紧密相连。要超越对一己之利的追求而去关心国家命运，甚至为国家的“梦想”而拼搏，这不是说到就能做到的事，而是决定于一个人的修养和境界。笔者认为，年轻人修身立志的最佳途径，是读史。
翻开历史的画卷，从孔夫子到孙中山，从“一代天骄成吉思汗”到“伟大领袖毛泽东”，多少仁人志士追寻真理，多少英雄豪杰抛洒热血。历史何其浩瀚磅礴，每当我们置身其中，总会感受到历史正义洪流的涌动。年轻人必须从历史伟人身上学习读懂伟岸与正义，这样耳濡目染的“修行”，唯有读史才能实现。古今中外，许多伟人都是在历史中修身立德，树立报国宏志的。毛泽东自幼嗜书如命，史书为最；周恩来曾苦读《史记》，“深有所感，愧未能及”；拿破仑自幼爱读历史人物传记……历史以其巨大的魅力潜移默化地影响人们的德行，涤荡人们的灵魂。
年轻人以“史”为鉴，才能少走弯路。所谓“人非圣贤，孰能无过”，每个人的成长都难免走弯路。年轻人阅历不深厚，性格不成熟，成长之路更少不了迂回曲折。而历史恰恰是最好的教科书，以古人的经验教训给予年轻人正确的指引，弥补年轻人生活阅历的不足，从而避免了许多弯路。
因此，学习历史不只是机械性地背诵历史事件，对历史人物如数家珍，而是能够汲取历史中的“营养”，以史为鉴。通过对历史事件的深入剖析，对历史脉络的客观推理，总结古人的经验教训，学习古人的德行智慧，从而促进自身成熟。鉴古识今，少走弯路，这才是历史最大的现实意义。早在1920年，毛泽东在致好友蔡和森等的书信中分析袁世凯称帝、段祺瑞执政之所以失败时，就提出“均系不读历史之故”，因之“劝大家读历史”。历史给我们留下的不仅仅是回忆，更是一笔历久弥新的财富。
年轻人以“史”为本，才能开创未来。习近平曾经说过，“一个民族的历史是一个民族安身立命的基础”。一个国家对待历史的态度，尤其是年轻一代对待历史的态度，将深刻影响其未来的走向。“历史是过去传到将来的回声，是将来反映过去的倒影”，新时期的年轻人更要学习国史党史，以“史”为本，才能担负起历史赋予我们的使命。
以“史”为本，就是要铭记历史。中国历史发展的进程曲折而沧桑，尤其近代以来，更是饱受屈辱。无数先烈为拯救国家民族流血牺牲，才换来今天的和平与繁荣。年轻人唯有铭记历史，方知珍惜感恩；以“史”为本，就是要敬畏历史。不搞碎片化、庸俗化、娱乐化的解读，要本着“实事求是”的精神，客观冷静的态度，对史料进行求证。年轻人唯有敬畏历史，方有真知灼见；以“史”为本，就是要捍卫历史。面对当前日益复杂的国际国内环境，我们要时刻警惕历史虚无主义的攻击。要敢于揭穿一切妖言惑众、祸害人心者伪善的面具。年轻人唯有捍卫历史，才能开创未来。
时间是条永不间断的河，历史与未来没有分界线。正所谓“一切历史都是当代史”，我们永远无法把历史从时间长河中割裂出去，正如我们身体的每一个细胞都在不断地新陈代谢，每一点一滴的过去都在参与塑造今天的我们。年轻人唯有站在历史和时代的高度，才能把握现在，才能开创未来。（作者：王佳星）
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