在人身上，惟一能持久的东西是少年时期吸收得来的东西，所以，最谨慎的办法是当他们年少的时候，便去把他们培训到合乎智慧标准。----（前苏联心理学家、教育家）赞科夫
当人老了的时候，特别容易健忘，刚刚记过的东西，过一会儿就想不起来了，而对儿时的记忆却念念不忘。这就说明少年时期经历的事情，对人一生的影响是多么厉害。
因此，父母及教育者要重视对孩子的早期教育，培养孩子的健全人格就要从小抓起，培养孩子的良好习惯的养成就要从幼儿时期开始。
教育好儿童是父母、家庭、学校和社会的共同责任。在教育儿童和培养儿童良好习惯的过程中，父母和教师要以身作则，注意方式方法，使孩子在家里和学校都受到良好的教育。
一个人早期所受教育，能影响其一生。
我们无需列举名人事例来作佐证，只要细心注意，就能发现身边许多人的良好行为习惯、个性品质都源于儿时所受教育。
家住北京海淀区厂洼路某小区的李大爷，今年84岁，身子骨还很硬朗，总是热衷于帮助别人，深受小区人们的尊敬。谈到他儿时所受的教育，他说：“我的母亲教育我要堂堂正正做人！就是这一句话，时时提醒我在人生的道路上看清方向，以免走错路。”
李大爷走过的路有无数条，做过的事数不清，可他始终忘不了母亲对他的告诫和教诲，以至“堂堂正正”也成了他的自身写照。
在孩子少年的时候，就对孩子进行正确的引导，在他们稚嫩的心田里撒上精选的种子，让其在孩子心里生根、发芽，而这最终也会在孩子那里收获丰收的成果。
为了孩子能茁壮成长，为了孩子在成人后能够拥有良好的品质、健全的人格、丰富的学识，父母一定要抓住孩子年少的时机，对他们进行施教，否则延误了最佳教育、培养期，等孩子的习惯已养成时再进行教育，那将是徒劳。
为此，父母不妨从以下几个方面努力：
一是抓住孩子受教育的黄金期，对孩子进行养成教育。生活上，培养孩子按时作息的生活规律，经常做体育锻炼；学习上，要训练孩子养成按时完成作业的习惯；人际关系上，要学会和同学和睦相处，乐于助人。
二是当好孩子的排头兵。在待人处事上，要注意态度、方式。在生活上要主动帮助有困难的人。
三是要有意磨练孩子的毅力。学习有浓厚的兴趣是重要动力，但仅凭兴趣是不够的。学习是一项巨大而艰巨的工程，并不是靠一时热情就能完成的。学习需要持之以恒的毅力，而毅力需要培养。这就需要父母多下功夫。
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