小学生停课夹道欢迎领导之弊
鲜花、列队、热烈欢迎……11月24日，一组某县百名小学生停课夹道欢迎领导的高清图片引发网友关注，新闻称23日下午，为迎接领导和媒体参加研讨会，该县特意让小学生暂停上课，在县政府大院内夹道欢迎。
事发后引起热议，当地政府慌忙“辟谣”，称占用的是学生午休时间，并未耽误上课。且不论占用午休是否妥当，单从照片上看，手捧鲜花的孩子们站得整整齐齐，沿途列队排开去，一眼望不到尽头，就不由让人心生戚戚。
在有的人眼中，孩子似乎是招之即来、取悦于人的工具，否则就不会有学生烈日下数小时等领导的“新闻”；记者就不会拍到领导撑伞而坐，看孩子在雨中载歌载舞的照片。如此把孩子当成工具，以致“物化”学生的思维惯性形成，恐怕就有了整齐划一的举手姿势，一成不变的标准答案……
学校，教书育人的圣地，国家未来主人的摇篮，小小年纪便加入欢迎领导的仪仗队，当了一把“臣子”，刻在心中的怕只有“臣服”二字。世界归根结底是孩子们的，从国家前途计，从民族未来计，我们还是把孩子当大人、当主人吧，因为未来的中国，需要更多钢筋铁骨的主人翁。当领导莅临校园，什么时候学生成了真正的主角，什么时候校长能把学生看得比领导还重，什么时候领导学会了“微服私访”，我们的教育或许就真的充满了希望。
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