时间：2016年10月16日 地点：宜昌市委党校会议室 主题：心理咨询主讲人：施琪嘉 雷正则纪录者：许静 各位同学，非常高兴你们来到宜昌，希望和大家能有一个互动式的交流。今天我想谈一下目前国内心理咨询与心理治疗师行业的现状。 我知道,很多人是为了给自己找一个后路才报名参加这个培训班的，对这个行业了解还不够，这也不能怪大家. 目前，的确存在着一些定义上的混乱，比如在行业称呼上就有四种不同的分类：劳动部的心理咨询师.平心而论，劳动部的培训在全国开展得最早，也是做得面最广的，对参加者的主要吸引力来自发证书，由劳动部制定的当地的劳动部门所发的证书无疑对很多求职者有很大的吸引力。不过，这个与“医生”行业相关，涉及到“病人”治疗的行业只需工商部门发证就可“上岗”，培训的周期也只有三周.这不仅是对那些有医学背景，需要通过国家的考试和卫生部指定培训的人来讲不公平，更主要的是这些上岗人员可能不知道，他们即将从事的是一个危险的工作.就来访者或病人而言，有的时候对精神病人甄别不清时会耽误甚至恶化病情;严重的人格障碍的病人可能有杀人或自杀的动机;一个思维奔逸的病人，有的人可能是疯子，你以为是哲学家在说话，其实是精神病人。这一培训项目经过二年多的混乱之后使主办单位赚了盘满钵满，很多学员也如愿、好不容易地拿到了证书。现在，劳动部进一步对此进行了规范化的要求，即需要要连续的培训三年，在形式上可以灵活些，比如说，每个晚上，每个周末，理论和实践都要达到一定水平。从这个意义上来讲，这种对行业规范化的要求是三年来经验的一个总结。 我们从事的这个行业不是一个简单的拿证上岗的行业。面对人的内心世界，恐怕还不仅仅是去享受你可能受到的感动、也会面临打击、挫败。劳动部做了一件很好的事情，但这行业不能是个简单的职业培训，不是如排在职业薄上的理发师、厨师、心理咨询师……那般简单。从事针人的心理工作还需要进一步进行其他知识的学习，社会学，哲学等等，其中实习的评定非常重要。 第二个职业的称呼与前面的实际上没有很大的差别，是卫生部系统下的医技职称系列的心理治疗师，门槛要高一些，要求大本以上，通常要求有医学背景，每年1、2月份全国统一考试。每年2次卫生部指定的的培训（北京， 上海、武汉），自己报名参加考试。卫生部的培训质量非常好,主要好在实习非常完整，北京第一期22人，受到非典的影像分两次完成。上海搞得比较好，因为他们和卫生局合作，要求心理服务行业的从业人员人员需要持证上岗，任何从事这个行业的没有上岗证不行，上海是心理咨询是和心理治疗师合并在一起培训，每期限制在60人左右。很多没有医学而有心理学背景的人，在上海接受了培训和督导。 第三类是由国家保健部提出的新名称,称心理保健师。培训类似劳动部的程序。 第四类为国家教育部所关注，称心理辅导师，实际对象主要为从事学校学生心理咨询工作的人员。我昨天听说，宜昌这边的街道办事处的主任也被要求接受心理咨询的培训。我很高兴，幼儿园小学、中学只要是和人接触的，都应该接受心理咨询培训。 名称变来变去，实际内容没有大的变化。主要强调的是，你学了什么样的理论，准备用什么样的理论来指导实践。 国外在理论上的要求主要为精神分析、行为治疗、认知治疗、人本治疗，其他治疗均由此衍生，如家庭治疗等。理论基础必须掌握，这也是我们在这几个月里给大家讲的内容。遇到实际例子时如何将理论与实际结合呢？什么属于心理咨询、什么属于心理治疗？什么是一般的心理安抚工作呢？ 一名21岁的大学生，近来感到十分焦虑，睡不着觉。起因为他的同学因为失恋问题跳楼。正好摔到他寝室的阳台前。他每次到阳台前时，脑袋里就会产生想法：我会不会像他一样跳下去？ 这属于什么范畴的工作？ 有人问：那个跳楼的大学生为何没人做心理治疗？了解的情况为：该生失恋给女友打电话，说我们要重新和好，不然我就跳楼。女友不来，他就真跳了。这同学恋爱失败、父亲也是残疾，家里对他包着很大的期望。他好不容易走到这一部，仍选择了自杀，可见一个人的智力再好，心理不好，一点用都没有。他不仅把自己的生命扼杀掉了，而且扼杀了家庭的希望。 在他威胁要跳楼时，属于危机干预的情形，必须有个系统能够把这些可能是假的威胁当作真的去对待，无论如何，威胁自己要跳楼，至少说明内心的感受与死不远了。这个同学不仅要作行为干预，也要做心理支持性的治疗。 目击了这一幕的同学平时成绩很好，从没有过焦虑的情况，同学关系也不错，他的问题是发生在目睹现场之后所产生的想法，产生了焦虑的感觉。这属于咨询的范围，是一个辅导员可以做的事情。 类似后一种情况，同样会发生在中学、幼儿园里，作为幼师，则更难做工作，不仅要把孩子的健康照顾好，不要生病，还要能理解他们到底在想什么，儿童的语言功能在发育时期，有很多的好奇心、很多问题，但他们不能很好地表达。 我们需要观察孩子并理解他们的举动：为什么不活泼了，为什么会重复动作或某个想象，是否正常还是是有心理问题？ 有一部分人来学习的原因是从事相关的行业，一部分人就是从事这一行业，还有的人纯粹是为了了解自己，为什么我现在是这个状态？ 心理咨询/心理治疗的效果受到四要素的影响：理论学习、临床实践、自我体验和治疗师的人格。 理论学习和临床实践是勿庸置疑的前提。我讲讲自我体验。 自我体验就是每个治疗师必须自己接受分析，如果我把自己搞清楚了，我就能了解别人，了解和别人交往中的想法。还是因为这个问题是来自对方，如果你想把这个问题区分的很清楚，心态就完全不一样了。 一个有趣的例子:一个漂亮的5岁的女孩对她妈妈讲，说在幼儿园经常有个小男孩欺负她，她自己总被欺负的哭，十分委屈，她妈妈就告诉她：你去对他讲 一句话。这女孩第二天对男孩讲：我妈妈说，你是因为喜欢我，才对我不好。这小男孩一下子愣柱了，从此，再也不欺负她了。 原来，不是这小女孩做错了什么，而是小男孩不能表达她喜欢女孩之情，只好对她不好。 自我体验中最需要了解的是自己的爱恨情绪。曾有某大学社会心理学系的“教授”在业余时间也做心理治疗，叫爱抚治疗，结果病人将他送进了监狱。 的确，心理治疗与爱有关，但治疗中的爱和生活中的情爱、爱情是有距离的。 想想心理治疗的情景：除了夫妻和热恋关系外，有什么人能和你单独在一起待一个房间，在每周见几次面，将内心的隐私、好恶都告诉你？如果你认为病人是真正的喜欢你这个人，那是大错特错了。病人把自己的重要情感，以你为载体，你要运用这种情感投射，为病人进行治疗。 最后一个问题涉及治疗师的人格问题。不同的病人会喜欢不同的治疗师，会选择不同年龄、性别和不同习惯的治疗师，治疗师的知识越渊博、经验越丰富、就越能够显示其独特的个人特征。 希望今天的讲话能够给予大家的心理治疗/ 心理咨询工作一些启发。 谢谢！（掌声） 下来大家可以提问,比较好的方法是可以递纸条，什么问题都可以提。 这个条子写着：“我儿子问什么是性感，他才10岁。关键问题是我不知道怎么回答。” 雷：这样一些问题很多孩子们会提出，稀奇古怪。小孩问妈妈：我怎么来的，而妈妈的回答也很奇怪。是因为觉得自己没有办法回答，实际上，在性教育方面，我们比较提倡的原则为：第一要允许孩子对性具有好奇心； 第二要作准确的回答，使用比较准确的、正式的术语。完全可以就性感问题谈一谈男女之间怎么互相吸引。孩子们都已经在谈论这个话题了，我们大人还需要回避吗。可以直截了当地告诉他，有关某人的某种长相或装扮、气质，可以引起异性的兴趣。施：按照年龄段顺其自然,英文里叫sexy。比如女性很注意“线条”，如果一个1.72m的女生体重在70斤以下，不可能有女性特征,就不是性感。 在回答问题时，对概念要有一个好的认识。10岁的孩子来问这样问题的时候，到底他头脑里充满的什么想法，如果我们认为10岁讲性感是他们有早熟的倾向，那就和孩子可能只是纯真的想法差别很大,他只是感兴趣。尼采说：一个成年人什么叫真正的成熟？要具有像孩子的认真。成年人已经没有这个能力了。作为成年人，我们倒该向孩子学习如何理解性感。 怎么做好从兼职心理咨询师到专职的心理咨询师？施：要达到这个资格，以后才能成为专职的心理咨询师。国外的标准是第一个在理论方面有700多个小时，有3年左右。实习的时间，150个小时，精神分析达到150个小时，心理论证方面达到150个小时，以一般的自我体验，接受被分析的过程。如果要做进一步的行为分析趋向要增加到300个小时，是否成为好的心理咨询师首先要达到这个标准。如何治疗焦虑？施：我们要分析一下是什么焦虑？。由于某种刺激引起的焦虑反应，如果是一个基本的焦虑反应，是否是正常的焦虑反应。比如明天要考试，我不焦急，如果亲人去世，如果没有焦虑，早就死掉了。焦虑是动物的基本本能。藏羚羊这种弱小动物，全身肌肉随时处于紧张状态，我们要辨别的是，焦虑是否是正常的焦虑。相对于正常的焦虑，最糟糕的是精神病人的焦虑，没有任何事情，觉得外面有声音传来，这种焦虑没有任何原因，没有任何空间感，这是非常危险的。有的焦虑是有指向性的。过大桥时会焦虑，因为以前出过车祸。有的人是考试前出现焦虑，这个学生出现的问题首先处理基本的焦虑。一个正常的焦虑在一个月内会慢慢消减。一方面支持治疗，进一步进行治疗，正规的心理治疗。强调的一个观点是任何人都爱一个自我痊愈的功能，我们不要马上进入深入的探讨。 共性的问题。我们都是作为教学人员，这个问题要询问院长。拿到资格证书，意味着国家承认这个资格。在武汉市只要有资格证，就可以到工商局去注册公司。但不能注册诊所，武汉市大概有二,三十家。至于说任何一个行业，如何取得资格，大家不用焦虑，遇到什么问题，再去处理。 我所谈的问题不可能每个问题都非常精采，非常幽默，有的问题必须比较严肃，听起来比较枯燥。有些问题是重叠的。 “怎样积极有效的控制自杀行为？”雷：了解产生的根源。有一些程序，比如，首先是了解事情的发生、发展过程、严重程度、引起这些事件的诱因。运用心理学的其他技术，比如说过程中贯彻倾听这些技术，最重要的一条是：一个是寻找社会资源，是什么意思呢？包括病人的父母、亲友、社会机构。不知道现在宜昌是否有这种机构。比如妇联，妇女研究中心，自杀预防中心。在你的工作中，有一个非常重要的程序，就是承诺。你需要他做一些表态。如果你对他表示理解，下一次有这种问题，希望你能首先告诉我，出现问题时，你要想到父母，对此作出承诺。危机干预不是一个完全的心理问题，是一个独立的问题。 十四五岁的孩子，在纸条上写着某某我会爱你一辈子，怎么办？ 高中学生早恋，该怎样处理？施：恭喜恭喜，您的孩子进入青春期了，他是一个健康的孩子！必须与孩子谈到划清界限的问题，要让他们自己作出决定。早恋绝不是一个问题。在很早的时候，男孩子第一次圆房的时间是14,１5岁。在部落里，在18－19世纪，欧洲一些地方女孩结婚的年龄低于16周岁。 我孩子今年五岁，报了英语培训班级，紧张，是否存在心理问题?雷：为什么会紧张？是他妈妈帮忙报的名吗？这不是孩子的愿望。家长要清楚孩子的需求，孩子需要的是纯真的活动。第一年龄较小，第二，不清楚能否完成父母交给个任务，这个反应是正常的。家长让孩子有一定的机能，动机是为了孩子好，并没有错。遗憾的，必须与孩子配合，五岁前，孩子喜欢玩的。7岁以后上学的孩子，会认真上课，但5岁前的孩子是喜欢玩的，如果强迫，孩子会不适应的。与孩子有效的配合。这比较困难的。制造神童，是违背自然规律的。一堂课的时间是有科学依据的，家庭可能受了报道的影响。 在日常工作中会遇到有心理障碍的学生，也知道有些什么问题，但是我们的咨询通常会演变成思想工作，怎样避免这种情况？施：首先要强调的是，对于青少年，政治思想工作是必要的。属于行为上的指导，而很多青少年和儿童在一些“大是大非”的问题上容易陷入歧途，因此，恰当的引导是有必要的。做这些工作的人包括父母、老师，特别好的朋友，年长的一些朋友等。所以，不要把政治思想工作和心理治疗对立起来。其实，有这样一个名词叫心理健康教育。或者对一个孩子走向青春期，早恋问题,是一个正常的范围；再就是心理咨询领域，感觉到自己出现问题了，并不是有严重的心理问题，属于心理咨询的范畴。心理治疗的范畴是心理上的问题严重了，变成障碍了，如持续的时间超过半年。可用如下简单方法评定：如果强度影响你的生活最严重的为10分，你认为现在的状况影响是多少分?如果是3分4分没有必要做心理治疗，顶多是心理咨询。因为你一旦确立是心理治疗，就必须定期来做。如果是心理咨询，有问题才来，比较宽松。心理健康教育和心理咨询、心理治疗是不同的领域。而心理健康和心理咨询占70％的比例，应该说更为重要。对儿童青少年是心理健康范围，政治思想工作的引导是非常重要的。如果我们具有心理治疗的一些基本理论，理解会更深入一些，可以通过自己学到的知识推动心理咨询。 一个刚毕业的高中生，大学生活不习惯怎么办？施：通常认为，在高中能做的在大学同样可以做。他无法适应这个环境，他宁愿停留在小时候，或者说面临一种焦虑，不能克服，所以更愿意退回到比较小的时候。在处理方面，因为不了解具体情况，我们应该鼓励这个学生进一步独立成长。 如果一个人过分担心自己的未来事业家庭以至于无法正常生活. 对未来的担心是焦虑，焦虑有正常的焦虑，也有非常严重的精神病焦虑，每天无法正常工作，已超过正常范围，但是否达到精神病，必须进行专业咨询，确定是否患有精神病。 已拿到证书，如何继续学习。我希望通过观摩操作，应怎样实行？施：我的一个学生深有感触地说：心理咨询这门学科无法自学成才。我深以为是。
缺乏督导和自我体验，不能自学成才，自我督导和体验，这种机会在上海有，武汉也有。全国有三个点，北京、上海、武汉。武汉的点11月开始，6600元，一个月的理论学习两个月的实践学习。在北京，也是督导为主，唯独武汉的学习放到医院亲身实习。观看专业人员在病人出现问题后，如何处理。武汉有武汉大学人民医院，武汉精神病院，中德医院，实习机会比较多网上已有通知。另外一个，实习的机会是我们有一个武汉籍心理治疗师协会，定期不定期举行督导，大型督导请到外国的专家，每次做两到三天的讲演。大型观察时大家可以直接到武汉办理。定期的学习近期会有一次。不定期的学习网上有通知，大家可以选择。 如果理论学习不想参加，或时间比较紧，可报名参加1个月或两个月的实习。 我的一个朋友的孩子，7岁上六年级，是否早熟？雷：穷人的孩子早当家的提法是不正确的。为什么不正确，我们理解这是带有褒义的。包括神童在内，早进入生活，但心理未发展到。有县城的例子，奉行少年大学生，真正成才的不多，维护没有，家长培养出来的神童，基本上都会出现心理问题，关键问题是他是虚假自我。 夫妻之间没话讲怎么办？雷：交流存在问题。这是一种正常的现象，但是我们看到的问题是，夫妻之间缺乏沟通，互相坦诚对对方的不满，具体情况具体谈。比较有用的，可以尝试的是，制造浪漫。如果制造浪漫，买玫瑰花，所以，浪漫是制造出来的。 我是基督教的牧师，传教，有人询问有关信仰问题，在实践中遇到这样的问题，该怎样进行咨询？施：从大的方面说：科学或者学问、哲学都是属于理解人的心灵的学问。这是最近美国的一本畅销书提到的。比较宗教和精神信仰的关系。都是理解关系，宗教的理解更多是从善的方面、从人的超越的思想方面去理解的，经常能够给予人在精神上的支持。而精神分析的起点是跟病人接触过程中，经常接触的是恶的东西，在实践中发展起来的，具有真实性的。能够将此结合得比较好的是德国的一个精神分析师、牧师海林格发展的家庭序列法。我们的想法是，将儒、释、道结合起来在中国应该是比较好的.在心理治疗中提到的一个名词是心理防御机制，人有不同的适应社会的惯用方法，其中，宗教是一种。有时候，我们认为，一个人有信仰，是成熟的表现。认为我有想法之后，是能够对社会作出贡献的。
而一个病人会具有焦虑的症状，不停洗手、开门，一些文化程度不高的人，就用我们有时候说的迷信就能够过去，说明它（宗教一类的东西）具有补充性。不是所有的问题都有必要做心理治疗。宗教是一个比较好的方向。牧师做心理治疗可以从不同的领域去理解心理治疗。信上帝,一种不同的领域，可以安抚自己。
无所不能虽然属于原始的防御机制，如果真的认为有上帝，为了上帝去奉献一切，这是另外一个问题。人有信仰，心灵会比较安静，你可以读很多书。如果你的所有的人生全部集中于传教，把现实生活去掉，就进入了原始的生活方式。 请问你的工作有没有专门的心理咨询热线？雷：面对面是心理咨询的一个含义。而电话并没有用。偶尔的一两次可以，我本人不进行电话咨询。027—82848413这是中德心理医院的咨询电话。心理治疗也要预示拘禁。心理危机的时候需要一个。真正的心理治疗需要面对面。 男人、女人在心理成熟上有什么标志？雷：六条标准，又分为很多方面，大家可以自己去找，书里有。比较使用的有两条，现实是情绪比较稳定。 产生婚外情是否与心理缺陷有关？雷：部分有关，但不是全部有关，通过研究发现，男性的确是反映了生物学的本能。但这并不符合社会道德的标准。理解婚外情的一个重要方面是有生物学的因素在里面。女人的成熟一个简单的判断标准是是否用脑.总的来说，从三个方面，自我功能，是否能够很好的工作，是否很好的享受生活，是否能够享受自己的性别、身高、体重，觉得自己是一个对别人有帮助，对社会有价值的人。一辈子没有婚外情的人是否正常，问题在于，能否允许自己有这种想象，至于作不做有是另一个方面。 如果你的上司各方面都不如你，你的能力比他强，百般刁难，想把他换掉，是进是推。两句话，是金子总会发光的，天涯何处无芳草。以前的观点是迎难而上，如果你感觉到一个事情太难，可以完成，但耗尽心力，我们可以转移到另一种方式。有的人专门喜欢做精神病的病人，有的人喜欢做人格障碍的病病人，每个人得选择不同。不可能做好所有的事情，对自己好一点，没有必要适应过于强烈的竞争。宜昌有一个老宣称他解决了歌德巴赫猜想，到一个单位去，发现无法解决，就放弃了。可以去享受自己的生活了。 有一个病人，遇到一件烦心的事，经常写文章供给他，如何处理。投射概念。一个精神科的医生，当一个精神病人说，你要杀我，医生应该如何反映。如果在一个单位，你会觉得不可思议，非常愤怒。但你知道是一个病人，你会不去理睬。这叫做投射认同。父母和孩子关系不好，父母认为你是个坏孩子，孩子认为，父母对自己很失望，你们认为我不是好孩子，那我就做一个坏孩子。一个精神病人讲的话，你如果跟他叫真，你就无法解决问题。 有一对朋友，夫妻之间基本上无性生活，拒绝看医生。作为朋友，是支持他们离婚，结束痛苦呢,是否有更好的办法。 一般意义上的朋友，可以支持。你可以发表自己的意见。但如果我们学习了心理学的知识，可以有所不同，心理学讲究重力的立场，这是他们自己的事情，与我们无关。也可能有一个投射认同的问题。我们很多时候都会起反作用。最典型的例子，这时候有人管闲事，更好的解决办法是让他们自己发现各自婚姻生活中的问题，自己去解决。当然看心理医生也是一个很好的办法。 一位大学女孩，因为父母喜欢弟弟，常常焦虑，产生无意识的，睡不着，产生失眠的情况，原因是什么？ 在弟弟出生的时候，父母将重点转向弟弟，长大会产生丧失父母爱的感觉。这个女孩是否有深的心里创伤,诱发了心理问题。如果一个人睡不着的时候，除非老年痴呆症患者。年轻人的失眠往往是冲突无法解决，影响思维，焦虑已经到了比较严重的程度，建议做心理咨询。 儿童在成长期应该注意什么问题？ 在后面的学习中，我们会有比较详细的解释，在每个阶段如何发展都可以充分解决。 有的孩子考上好的大学，是为了满足父母的虚荣心。 一个人长德像父母或做的像父母，是代替父母完成之前未完成的事情。这是一个家庭内存在的心理问题。是否导致个体产生问题或者导致家庭产生心理问题。母亲换乳腺癌趋势，女儿会经常怀疑自己是否也得了病，因为没有照顾好母亲，对自己的惩罚。 在每一个中小学设置心理咨询。最近一两年来，来参加的中小学老师很多，宜昌的老师是最多的。一般的中学里面，也这想法，但由于种种问题，无法实现。有一个大的中学，很想送老师来学习，但由于资金问题，无法实现。有很多单亲家庭的孩子，心理问题比较多。所以，成立心理咨询是非常必要，接受培训也是非常必要的，在国外对幼儿园老师的要求也是大学以上，原因是婴儿、儿童性格的形成甚至比中学更为重要。在小学期间，记忆开始形成，所以。在珠海的北师大有一个分校区，教育学院对全部的老师进行教育培训。这方面我们以后也会讲. 由于工作压力，晚上失眠，如何调节? 入睡困难，早醒，做梦，具体在调节方面，我个人的方法是，不要和自己叫真，视为一种自然的情况.一位老太太说，她的情况是，每天晚上要喝牛奶，有的时候已经睡着了，想起没有喝牛奶，又起来喝。我建议调节主要是在观念方面，在具体的入睡时间各方面都可以进行调节。 某女性5岁的时候父母离异，与独身父亲生活至今，13岁之后，特别喜欢与一行风脑，特别迷恋外国小说，再次期间，一直伴随这样的现象，洗澡时间在1小时以上，她存在什么样的问题，如何解决? 对一个小孩的伤害，一个是父母的客观分离，丧失客观的爱，丧失客体。在利益的过程中实现了这一点。会引起人类的基本感情，内疚感。青春期的问题是6岁前问题的再现。在中国的文化禁忌上，在外国，对未成年儿童的保护尤其重视。为什么越是对于年幼的儿童禁忌要求会越强。通过生理测试可以知道，婴儿与成人的反映是一样的。青少年、儿童容易受到误导。这个问题在于严重的心理创伤，需要心理咨询和心理治疗。用什么理论、如何解决。 中学生早年是自卑的表现，现在施老师又说是正常的表现。 我从未说过，早恋不正常。施老师所说的正常指的是一种能力。 每个人都具备了优秀治疗师的潜能。在佛教里，定理是可以改变的，不是与生据来的。比如说，以我为例，就不可能成为优秀的同性恋心理咨询师。每个人都有自己的盲点。优秀的咨询师知道自己的缺点在什么方面，我在这方面比较优秀，但在其他方面存在缺陷，但这并不各意味着我不是优秀的咨询师。单亲家庭意味着丧失了一部分。她控制自己的孩子。曾经有一位美国的学者说，有些人会制造，当一个客体丧失的时候，鼓励孩子寻找可代替的客体。鼓励孩子从事一些社会所认可的,他可以从事的事情，而不是把他独立起来。如果一个孩子到大学时，还需要父母在人格方面进行培养，这就是心理学方面的悲剧。 病人情感投射到咨询师。咨询师如果与病人有相同的情感，会倾向病人，但这是不能的. 病人不会把你当做载体，而你自己必须认清这个事实，不能把病人把亲人。 一位13岁的女孩在学习体育，等方面都不错，不愿意分享经验，在学校做主持时有气无力。缺少热情是问题吗？ 问题的核心在于，是女孩有问题，还是聆听者有问题。判断一个学生是否有问题，学习成绩好不好，人际关系好不好，日常生活好不好。对自己的看法，学习成绩都可以，就不存在很大的问题。如果一个人存在障碍，会在以下几个方面现实出来学习成绩下降，人际关系不好，身体出现问题，头痛失眠等等。如果这个孩子在学习体育方面都不错，没有理由不与大家分享。缺少热情的人不是一个全面发展的人。 男人是否比女人要脆弱? 男性寿命低于女性。男性不善于言语表达。虽然北京的一些调查.男性寿命低于女性至少是5岁以上。全世界都是如此。既有生理上的原因，也有心理上的原因。男性的想法是我要忍着，不能讲，所以有很多的慢性病，真正发展起来的时候，就很可能演变成严重的疾病。所以他的不善于表达，注定了寿命低于女性。弗洛伊德,大家可以看到这样一个现象，在全世界但凡有名的厨师，很少有女性厨师，因为男性需要终生寻找一个营养。还有一个原因，根本的生物学的解释，雄性和雌性的任务是不相同的。雄性是占领地盘，急急忙忙的完成自己的任务后，就不需要再有生命了。牧师、神父，他们的寿命都很长，还有任务未完成。心理学的问题最重要走向生物学。大家要学会容许病人讲出不敢讲出来的想法。做不做是另外一种事，但很多人却不容许自己有这种想法。 男性朋友容易发怒，但事后自责，是否存在心理问题? 属于人格类型的那个方面，需要接触后才能了解。 小孩自尊心比较强，学习非常用功，但成绩不理想，怎样帮助他? 这是一个社会问题。认为比较有出路的是上大学。最重要的机能是学会翻阅资料。我相信勤能补拙，但学习无法提高有很多原因，比如认知上的问题。如果一个孩子能把自己放在比较好的心态。在一个学校是第一名，但到另一个好的学校无法再得到第一，再回原来的学校也不可能成为第一了。就是因为无法承认自己不是第一的现实。有一个学生的问题是他总想争第一，他在这个好班永远是最后。如果我知道了为什么要争第一，还要争吗？如果你没有得到第一，你不会再去焦虑。 心理动力学上是一个公升关系。心理治疗是推动她脱离这种关系。 怎么帮助丧失爱的孩子。给与爱! 学生压力大，处于青春期由于身体的发育远远快于心理的发育，各项矛盾表现的更为激烈，在这一阶段，我们应给予孩子更多的支持、关注和理解。跟父母亲的状态有关。充分运用这些社会机构，比如说心理咨询机构，有的孩子不愿意与父母讲，必须通过一些社会机构，学校老师，心理咨询。当一个孩子感觉非常安全的时候，走向社会时会比较有自信，也与父母有关。 有的员工很有能力，但因超龄，情绪激动如何? 在现实生活中，这反映是有一定时间的。一个正常人，对一个事件的反映在两到三天。患病首先会否认，但几天后，会去检查，从而接受。 如何在教师和学生中开展心理咨询工作，有什么好的经验和方式。 有几点经验之谈：首先就是在一个学校里，建议建立一个正式的机构，不要搞什么谈心室等，就建立一个心理咨询室。后来改成心理咨询室后每个星期都有学生来咨询。二、可以适当收费。第三、不要主动出击。在你们的眼里，所有学生都是正常的，在这个范围内，再来谈。 我认为在学校里收费是不应该的。心理健康和心理咨询不一样,不应该收费。有关于主动出击的问题，有一些异议。主动出击并不代表控制。反贪局并不是出现后才处理，而是在发生前预防。所以，在国外，联络会诊是主动出击，是否有问题，我可以先谈一次。建立正式机构和把学生当做健康人是至关重要的。至少与学生谈一次，主动了解。我声明，主动出击是指不要像猎犬一样到处嗅。 独立发展的机会,比老师关心孩子要大得多。 先生不太信任妻子怎么办？性生活不太和谐。 如果是偏执人格，就没有办法了。 有很多人知道该怎么做，但做不到。如何解决。 把治疗分成意识层面的治疗和潜意识层面的治疗。有些病人认为，一些事情做错了，所有的事情都做不对。还有另外一个范畴，就是潜意识治疗。就是明明知道怎么做，但却做不到。特别在心理治疗有一点，有容许自己用想象层面，也要告诉病人，他往往缺乏想象力。现在学生听课，只是听，完全不运用想象力。你必须发挥你的想象力，不论对错。所以我们要求在象征层面告诉病人。 上天上午就到这里，谢谢大家。 今天上午我们采取互动的方式。当然还有很多问题，我们可以在学习中进行解答。再一次对两位专家表示感谢。
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