松下公司就常实施这种制度。但是按这种制度提拨的人才并不是百分之百正确。有时，以为某人有八十分的程度，可是真正做起事来却往往只有五十分的能力。相反地，有的人办事能力却出乎意料之外。虽然这样，松下还抱着一种"为所当为"的信念。他们认为，为了公司的前途和利益，必须要有冒险的精神。如果确信了某人有百分之六十的能力，便可试用另一较高的职务。其中之百分之六十是判断，其余百分之四十就是下赌注，既然是赌博，就有输赢之别了，但常因公司的完全依赖和支持使他不负众望，将业务管理得有条不紊。可见，给员工提供施展才华的舞台，还不能缺少冒险的勇气。

　　作为一名领导者，应将部下放到最能发挥作用的岗位上去施展才干，以实现岗位所需和人才所长的最佳结合。同时，对一些从事某项工作有难度的员工，要多进行鼓励，使其在新的挑战和压力下，重新认识自己、调整自己和发挥自己，不断给他们搭建一个能真正发挥自己潜能，表现自己才干的新"舞台"，为他们创造一个想拼搏的环境与空间，让全体下属从思想到行动能时时感悟到有干头，从而焕发更大的工作热情。

　　3.多让年轻人担当重任

　　不少公司都有这样的特点，处于领导阶层的，负有重要职责的，总是年龄大的人占多数。这一点与中老年人经验丰富、阅历广有关系，而年轻人只能从较低的位置一步一步地往上爬。其实，在实际工作中，有些年轻人着实才华出众，若不及时给他们一个担当重任的机会，就会大大妨碍他们的成长。

　　年轻人大都有一个优点，就是对失败不畏惧，打不败，压不垮，初生牛犊不畏虎，有一股子勇气。在他们的心目中，没有哪一种失败是不可挽回的。因此，他们从不推卸责任。所以，作为一个领导，应多给年轻人以重任，使他们浑身的劲有处使，在磨练下迅速走向成熟。

　　领导者对于真正有才华的年轻人，应该是把他们当成能独当一面的人，委于他们以重任，让他们有机会去表现自己的能力，即使任务稍重也无妨。如斔，才容易促进他出成绩。

　　然而一般的领导者却对年轻人怀有戒心，总喜欢留置他们而不给予重用，这样是有碍人才发展的。如果不给年轻下属一个担当重任的机会，就无法发现人才，不能体现年轻人的价值所在。当然，多让年轻人担当重任，也并不意味着自己责任的减轻，反而会增加自己的心理负担，有时候辅导一个年轻人做成一件事，可能比自己单独做花费的心血还要多。但是，作为领导也不能因怕增加心理负担和麻烦，而放弃了教导下属、培养人才的重任。如果不这样的话，你就不够资格做领导，也绝不可能做一个好领导。

　　领导者的重要职责是培养人才，发现人才，而多给年轻人担当重任的机会就可达到此目的，谁不希望自己的手下人才济济呢？

　　古代有作为的帝王都很重视年轻官吏的选拔任用。最著名应该算"甘罗十二拜上卿"的故事了。战国秦庄襄王时期，秦燕两国想联合起来对付赵国。燕国派太子到秦国为人质，秦国想派张唐去燕国为国相。张唐因去燕国路过赵国不敢去，国相吕不韦几次上门去请，张唐坚辞不去。正在吕不韦毫无办法的时候，年仅十二岁的甘罗出面说动了张唐同意去燕国为相。后来，甘罗又说动赵国割五城给了秦国。不久赵国又攻取燕国三十城，赵国要十九城，又送给秦国十一城。就凭一个十二岁小孩子的一张嘴，秦国白得十六城。这都是秦王没有因为甘罗年纪小就弃之不用，敢于大胆起用年轻人的结果。再一个典型就是元世祖忽必烈重用安童的故事。安童十三岁的时候被忽必烈任命为四怯薛长，位在百僚之上。十八岁的时候又被忽必烈任命为中书省的右丞相。 中華励志网 www.zhlzw.com