Part3

　　独立的孩子早成材

　　培养孩子独立的三种方法

　　独立需要空间———

　　让出一点空间，让孩子独立去发展

　　独立需要条件———

　　创造一种条件，让孩子独立去锻炼

　　独立需要机会———

　　提供一些机会，让孩子独立去尝试

　　状元档案

　　姓名：谭金权

　　年龄：26

　　专业：机械工程及自动化

　　特长爱好：3维动画

　　籍贯：重庆

　　高考成绩：680分

　　座右铭：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

　　状元母亲基本资料

　　姓名：肖女士

　　年龄：48

　　教育程度：小学

　　职业：农民

　　特长爱好：无

　　记者：在孩子成长的过程中，您是如何培养孩子的独力能力的？你认为孩子的独立能力与学习关系很大吗？

　　母亲：我们并没有刻意去培养孩子的独立能力，虽然家庭条件不好，但是大人想尽一切办法让孩子健康茁壮地成长。俗话说，穷苦的孩子早当家。我家的孩子从小很懂事，看到我们辛苦，他看在眼里，记得在他上小学时，就开始帮助家里干活，农忙的时候，我们忙地里的活，他放学后就帮我们做饭。上初中和高中后，他放假一回家就帮我们下地干活，利用晚上的空闲时间来学习。

　　我认为孩子只有独立生活，才能独立学习。我的孩子就是一个典型的例子，生活中的锻炼，不仅丝毫没有影响到他的学习成绩，反而还培养了他的动手能力和勤劳的品性。

　　状元父亲基本资料

　　姓名：谭先生

　　年龄：51

　　教育程度：小学

　　职业：农民

　　特长爱好：打猎（限于野兔）

　　记者：您觉得独立与学习有什么直接的关系？

　　父亲：在我看来，独立不仅仅是指生活的独立和学习的独立，更多的还是思想的独立，是行动的独立。一个人，只有具备了独立的思想和行动，才能适应以后的生活。孩子也一样，只有过上独立的生活，才能做主去独立思考各种问题。会思考的孩子更会学习。如果一个人思想不独立，读多少书也是白搭。孩子只有独立了才知道自己应该干什么，应该朝什么方向努力。孩子自己知道了努力的方向，才不会踏入迷途，才能不断地走向一个又一个高峰。