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第18节:Part2(5)


  学习兴趣不但能激发孩子的内在动力,更能提高学习效率。因此,作为家长,要做的事情,并不是教孩子读多少书,而是给他创造轻松的学习环境,让孩子乐于学,喜欢学,把学习当作一种玩乐而不是当作在做苦役。

  状元档案

  姓名:杨哲

  年龄:21

  专业:工业工程

  特长爱好:读书、足球、网球

  籍贯:山西忻州

  高考成绩:山西省2003年高考数学状元

  座右铭:一种鸟是永远关不住的,因为它的每一片羽翼上都洒满了自由的光辉。

  状元母亲基本资料

  姓名:杨女士

  年龄:45

  教育程度:职高

  职业:个体经营

  特长爱好:无

  记者:俗话说,环境改变命运。在您孩子成长过程中,作为母亲,您给他提供了什么样的生活环境?在您看来,什么样的环境有助于孩子的成长、成材?

  母亲:在生活上给他足够的支持,孩子长身体的时候,一定不能缺营养。在学习上,因为孩子从小比较懂事,我们也不做过多的要求,很多东西他自己心里都明白。从我的经验来看,还是宽松一些的环境比较有助于孩子的成长,管教太严的话,孩子可能会有严重的逆反心理。

  状元父亲基本资料

  姓名:杨先生

  年龄:45

  教育程度:高中(当过兵)

  职业:个体经营

  特长爱好:无

  记者:您在孩子成长过程中,是否有意塑造孩子的性格和行事习惯?

  父亲:我以前是当兵的,有时要求他做事的样子尽量像个军人,不过好像效果一般。其他的也没什么了。

  记者:当您面对严峻的高考形势、面对现代社会越来越激烈的就业压力时,您是否给了孩子属于自己的时间和空间?

  父亲:从小就给了他属于自己的时间和空间,我们对孩子的管理还是很宽松的。可能不同的家庭情况不一样吧,我家的孩子比较懂事,不需要我们管太多,我们相信他,这种宽松的教育是比较成功的。孩子可以获得自由发展的机会,而且能够生活在他自己的一个小空间里,让他可以无拘无束地自由驰骋;我想他的创造力和思考能力也会因此而得到提升,不会形成对父母的依赖。

  学习需要热情———

  自由的环境,激发孩子的学习热情

  凡是疼爱孩子的父母都应当约束自己的言谈举止,以使他们的孩子获得幸福和健康成长的最好机会。有时这需要父母具有极大的自我克制力,而且无疑要求父母认识到孩子的权利远在他们自己的感情之上。

  ———罗素

  谈到孩子的学习环境,不能不涉及家庭的基本气氛问题。由于孩子学习的时间长达十几年,而且家长对孩子学习的指导往往是在家庭日常生活中进行,因而决定了适合孩子学习的家庭基本气氛必须是淡泊而和谐的,简洁而艺术的。无论教育目标多高,要求多严,学习内容如何丰富,都必须简洁、和谐、淡泊,否则就无法持久。水是淡的,惟其淡才能长久饮用;米面也是淡味的,惟其淡,亦才成为人的主食而一生不厌。大醇大味的东西谁也不可能一日三餐、享用一世。

  家庭教育时间长,教育气氛太浓,或频繁说教,谁能受得了?家长常常在嘴里重复着对孩子的殷切希望,就不是家庭教育,而是矫揉造作。如果家长教育节奏不讲究张弛有度,造成教育气氛太浓烈,就会失去家庭教育的特色,教育难以为继。因此适合孩子学习的家庭教育气氛“宜淡”,节奏缓一些,气氛和谐一些才行,让孩子感受到自由。有关专家说:当孩子在轻松自由的氛围中时,就有了学习热情,这时的学习就是发自内心追求新知、多元探索。

  杨哲的学习热情,来自于轻松、自由、温馨的家庭氛围,在自由的环境中,他才有了乐学的热情。在提到家庭对自己的影响时,他是这么写的:

  我有一位和蔼善良的母亲。因为我们是和爷爷奶奶住在一起的,她对爷爷奶奶非常孝顺,从来没有在他们面前发过脾气。妈妈常说,不管什么事情,发脾气吵架只会令全家不快,根本解决不了什么问题。常言说:和气生财。无论是对家人,还是对外人,妈妈都是心平气和地来处理这些事情。凡事都与我们好好商量,在我们家里,从来没有因为什么事情而引发过争吵。


 


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