好学造就了我
双流县黄水小学 2014届2班 石锐可 指导教师：王萍
牛顿发现的引力；陈景润在数学上的成就；李时珍的著作《本草纲目》；莫言荣获的诺贝尔文学奖，并不是天注定的，他们成就都要归功于“好学”，是好学造就了他们的成功，使他们更加出色。同样，在小学里的我，也在向前辈们学习，一个好学的小芽正在萌发，使我离成功更近一步。
好学并不是某个人具有的特质，而是靠自己的自觉性来约束自己才有的，所以在生活中一定要时常警醒，时刻不忘“好学”这个神圣而又庄重的使命。
“好学”成为了现在我们的责任，如果你不好学，就不积极进取，那这样怎么能登上学习的顶峰，创造属于自己的新天地呢？虽然现在我们还是正在萌发的小芽，但是责任我们对它是有认知的，就像老师教育我们是他的责任，父母养育我们是他们的责任……所以我们要对好学负责，不能辜负了他对我们的期望。
具备“好学”这个习惯和环境是有一定关系的。从幼儿园开始妈妈握住我的小手，教我写“1、2、3”时，到现在自己独立思考问题，让我遇见难题能够认真推敲，最后恍然大悟。在这样的环境下它怎能不让人被感染，被带动，直至走向成功之路。可是有的人，没有人管他，他也没有好学的自觉性，最后导致他一步一步走向错误的道路，当他醒悟过来，却只能追悔莫及。
测试，是我们好学最好的见证，那些好学的同学必将会在考试中大展身手，可那些天天贪玩，不好的同学必将会在考试中大跌一跤。
好学造就了我，使我更加热爱学习。我喜欢清晨那一抹阳光照耀下的教室，里面充满了书的芬芳和同学的朗朗书声；我喜欢做作业时，时间从我沙沙作响的笔间流逝，好像小鸟对我说道：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
每当我走进教室，就好像置身春雨过后的田间小道，青翠欲滴的田野是多么静谧啊！茁壮的青苗正在拔节长高……
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