开校啦！开校的第一课是什么？抗战英雄故事是我们的开学第一课。
幸福不忘英雄血。抗战8年、伤亡3500万人，这是中华民族历史上一部最为壮烈、不屈不挠，为民族独立解放而战的英雄史诗，写下了无数英雄故事，谱写出一曲曲英雄战歌。
抗战时期，川军参战人数之多、牺牲之惨烈，居全国之首。出川抗战的350多万川军，有64万多人伤亡（阵亡263991人，负伤356267人，失踪26025人）。
川军在前方抗战，而英雄的四川人民同样书写了大后方抗战的可歌可泣的业绩。四川是日军战略轰炸的首要省份，但大轰炸并没有摧垮四川人民的意志，反而增加了他们的反抗精神和凝聚力。虽然轰炸频仍，但工厂不停工，工人们加班加点为前线赶制被服和武器弹药。藏匿山中的工厂更是夜以继日地不停运转，每到夜晚，厂房车间灯火通明，机器轰隆，这一景象构成了“中国工业史上的壮丽诗篇”。
抗战故事，令人震撼。爱听故事，是人类的天性，特别是孩子们。往事如昨，抗战的故事始终萦绕在心头。抗战故事中喷张着血性，充满了智慧：杨靖宇、赵一曼、狼牙山五壮士等一个个英雄的故事惊天地、泣鬼神；地道战、地雷战、麻雀战等战法中蕴含着无穷智慧。
讲好这些抗战故事，应当是政府、干部、文化、宣传、教育部门的责任与担当。无论影视片发行、图书出版，还是文艺宣传，都必须围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”这一主题，以对历史和未来高度负责的态度，把抗战故事讲好，让抗战精神成为激励我们全面建成小康社会的巨大精神力量。
就拿阅兵这事来说。在微信视频上看，在上周末演练的新式战机拉着彩烟从空中呼啸而过，一列列坦克从身边隆隆开过；再翻开报纸打量整齐的阅兵方队那威武的军姿、夺人的气势，70年来国力的日益强盛让人豪情万丈。
梁启超说过，国家自有其精神，自有其形体，与人无异。即将开始的纪念活动，以及国家在修法立制、还原历史、善待英雄等方面做的工作，就是要让抗战精神代代传承，让抗战英雄成为我们的民族魂。大阅兵，让学习抗战英雄作为开学第一课；纪念抗战，对于广大学子来说，就是要将伟大的抗战精神转化为奋发向前的不竭动力，勤奋学习，创业创新！
把抗战英雄故事一代一代讲下去
“薪火相传终有继，江山更待新宇开”。有人说，现在的青少年是看着大片、玩着芯片、吃着薯片长大的一代。千灯万盏，不如心灯一盏。用抗战故事点亮他们的心灯，英雄的梦想就会像种子一样蛰伏在他们心中，日后必然长成郁郁葱葱的参天大树。
在这个特别的日子里，我们总在思考到底用什么形式才能让现在生活在和平年代里的孩子们了解当年惊心动魄的往事，用什么样的故事让他们懂得现在生活的幸福，激励他们的斗志。
无疑，好故事是一个拉近孩子们与抗战历史距离的桥梁，然而并不是所有的抗战故事都能激起孩子们的共鸣，不是所有的故事都能传达出历史的伤痛与悲壮，最重要的是不是所有的故事都能激起孩子们崇高的爱国情感，让热爱祖国的种子深种于孩子们的心灵深处。新闻中提到了这样的抗战故事也许可以提供借鉴：抗战故事中浸润着忠诚、抗战故事中写满担当、抗战故事中贲张着血性、抗战故事中充满智慧。
是的，忠诚、担当、血性、智慧……这样的字眼，不仅是在抗战中我们的英雄们身上崇高的精神，更是我们现在的孩子们需要的人生信仰，是一个国家和民族自强不息的力量源泉。让这样的故事走入孩子们的生活，与其说是对孩子们进行爱国主义教育，不如说是在他们的心中点一盏明灯，照亮祖国的历史，也照亮孩子的未来。
这样优秀的抗战故事就只是讲给孩子们听吗？不，这样的精神力量应该激励着我们每一个人。整个社会中都应该掀起阅读抗战经典故事的浪潮，不是电视上那些随意捏造夸张的抗战神剧，我们需要的是真实的动人心魄的优秀抗战故事，在故事中宣扬的是对忠诚与担当的追求，是让人奋进的力量。
抗战那些日子也许已经离我们远去，但是抗战故事中那些勇敢不屈的精神，要像血液一样流淌在每一个中国人的身体之中。（作者：颜泰）
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