4.互动教学、因材施教的灵活性与实用性
造成中国游戏缺乏内涵的原因之一，就是游戏技术人员大多从计算机、通信等相关专业毕业，尽管有一定的技术能力，但是策划创意的能力却明显不足。另外，大多数游戏培训机构的培训模式类似，导致学生思想雷同，缺少创造力，缺乏对游戏的全面了解，也是原因之一。针对这些游戏人才的弱点，游戏学院采取的是互动教学、因材施教的方式，深入挖掘学员的创意潜力。
游戏学院对学员的培训，不仅从剧情内容创作、人物造型设计、音乐配制、软件设计，到游戏合成全过程进行全方位的培养。而且在刚开始学习的时候，一方面提高了学员入学的门槛，同时对教学基础部分进行大幅提升。此外，还要在教学的过程中，针对一些基础比较差的同学增加补课的内容。这种因材施教的方式，非常符合自孔子以来的中国传统教育方法，在教学理念上与一般培训教育机构模式化的教育方法完全不同。目前，游戏产业最缺乏的就是创意人才，而只有通过因材施教和全面的艺术熏陶，才能使学员在学习游戏技术的同时，得到创意能力的培养与发挥。
游戏学院对于基础人才的培养是如此，对高端人才的培养更是如此。国内高水平游戏软件的开发不成气候的根本原因，不在于基础性人才的匮乏，而在于高端游戏人才的匮乏，尤其是拥有独立思考能力、独特创意能力的高端人才的极度匮乏。解决这一问题必须下大功夫，尽快培养出一批拥有专业知识背景并受过正规培训的高端人才，而且他们的才能面貌还不能模式化，舍此以外别无他途。因此，游戏学院在教学过程中，特别注重因材施教，力图使费尽心血培养出来的高、精、尖型游戏通才不至于千人一面，同时在机制上也可以使整个职业培训教育系统不掉入僵化的模式。一款游戏成功的基础，不在于模仿、抄袭、克隆，而在于独创、新颖、特别。这就要求游戏人才除了专业的技术必须达到一流水平之外，还必须拥有与众不同的个性与创造能力。因此，在人才的培养的阶段，就绝对不能够照搬同一种成功模式来进行。一个学员这样教育成功了，但是另一个学员却要采取另一种教育方式才能成才，第三个学员，同样也要运用第三种方法去教育。这对于教育机构的要求就非常之高。但是游戏学院的教职员工一致认为，要从根本上改变游戏产业发展后劲不足的情况，批量生产人才的同时，必须坚持走因材施教，互动教学的道路。因为这不仅承继的是中华民族的优秀传统，更有可能是如今高端人才培养、尤其是具有超级创意能力人才培养的惟一正确的道路。
无论从灵活性还是从实用性来说，游戏学院的这种教学方式都是领跑于这个教育至上的时代的。一方面，职业培训机构必须对大多数游戏精英或者游戏爱好者、计算机爱好者全面开放，否则就失去了它存在的意义；另一方面，又由于每一个具体的人在美学观、技术基础、知识素养、综合能力等等方面，都是完全不同的，因此又必须摒弃那种僵化的模板式教育方法，而独辟蹊径，才能真正培养出整个产业急需的人才。因此，任何一个成功的职业培训机构，在以课程为主轴的教学实践中都必须加入互动的内容，以发现不同学生的不同兴趣和特长，并加以引导和培育，使之有足够充分的自我发展空间，才能避免教育结果的僵化和学生素质的平面化。可以说，游戏学院在这一方面的成功实践经验，即使放到高等教育改革中也是非常有意义的。
5.科学合理的课程设置
一套科学合理的课程设置，是任何专业教育得以实现的前提。迄今为止，国内大部分游戏人才培养机构，以及大学游戏专业，仍然没有形成一整套真正堪称完善的课程体系。当然，一部分的原因，缘于技术革新和技术积累还没有成熟，但是，这一状况也折射了目前中国游戏人才培养教育的能力现状。游戏学院在此先行了一步。作为国内规模最大的游戏人才培养机构，游戏学院凭借优势师资和技术力量，联合国外职业游戏培训机构，自主开发了一整套课程体系，获得了成功。自2004年8月至今，游戏学院一共开发了30000个可视的游戏开发的课程及课件。在2005年，游戏学院除了推出目前国内惟一完整的游戏设计与开发课程体系《游戏设计与开发高级教程》之外，又在年底推出了V3.0课程体系。
V3.0课程体系针对国内日渐成熟的游戏行业的人才需求而开发，在游戏开发基础专业之下，有游戏美术设计和游戏程序开发两个分支专业，兼顾"专业"和"全面"的要求，可以对学员理解和把握游戏制作全局的能力进行深化教育和重点教育。同时，这一整套课程体系的研究和编写均得到了著名国际游戏机构IGDEA、Autodesk的大力支持，毕业合格学员可以获得国际、国内行业权威认证。
在游戏学院设置的课程设置上，还允许教师灵活掌握，不千篇一律。这样，就可以就不同基础和层次学员的具体要求，对课程进行拆解和重点学习。另外，根据游戏公司岗位人才特点，课程体系划分了不同的培养方向，学员可以依照个性爱好、特长等具体情况，选择适合自己的专业主攻方向，在兼顾技术全面性的同时，获得个体发展的独特可能。这样，培养出来的游戏专业人才，在专精与全面两方面都能达到游戏公司的要求，而避免了目前游戏人才的技术能力偏于一隅的通病。在全方位提高学员的专业能力以及就业竞争力方面，在培养学员独立思考、形成独特的专业技术风格方面，这样课程设置无疑具有很高的价值。
在课程配套教材的编写上，游戏学院将很多实际操作案例融入其中。在这些案例中，有相当多的部分是世界电子游戏史或中国电子游戏史上的成功之作。将实际的游戏开发案例加入到教学当中，是游戏学院注重课程实战性指导思想的具体体现。由于授课的老师大多来自国内知名游戏软件公司，而且大多参加过课程案例游戏的制作实践，因此，其授课实战性特别强，其教学的质量非常之高。