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第43节:职业培训培养人才

  由于社会舆论的质疑和大学游戏专业教育本身固有的缺陷,一些已经开设游戏专业的高等院校纷纷撤消了这一刚刚开设的专业,而一些即将开设这一专业的高等院校也选择了观望和徘徊,或者退而求其次,仿照清华大学、浙江大学的模式,在成人教育学院中增加游戏专业培训的内容。在可预见的将来,开设游戏专业的普通高等院校不会增加太多。

  与职业教育相比,高等教育毕竟离社会现实更远一些,对变化着的技术更新和发展的感觉相对没有职业培训机构那样敏锐。对于与社会现实特别接近,必须随时根据急速变化的现实情况调整自己教学内容的游戏专业来说,以目前高等教育教体制改革和反应速度,远远达不到培养高端游戏人才的需求。以目前我国当前高端游戏专业人才不到万人的数量计算,在教学质量上可以更上一层楼,充当专职职业教师角色的人才极其稀少,而高速发展的行业也不可能让这些可成为专职教师的稀有人才全部都去高等教育机构里专职讲课。从长远来看,强化高级专门人才培养系统,建立一个科学、完整的游戏人才培养体系,打造产、学、研一体的游戏专门人才培养平台,也绝非一朝一夕之功。因此,在各方面的条件还不是特别成熟的情况下,大学游戏专业才刚刚起步,而期望通过大学教育批量生产高端游戏人才,也不大成为现阶段的可能。

  简而言之,大学教育是一条解决中国游戏人才极度匮乏的可行途径,但目前却是远水解不了近渴。我们来看一看数据---20世纪70~80年代,一家企业只要拥有几位开发人员,就可以开发出一项常规的游戏软件;到了21世纪,游戏开发团队动辄上百人,资金也要高达千万美元。但是,2001年中国游戏行业从业人员却只有不到3000人,其中游戏技术开发人员也仅有1000人左右;4年之后的今天,中国的高端游戏人才估计也只有万余人。这个人才急缺的现状,必须得到及时解决,否则整个产业对内不可能批量生产出高质量、大影响的游戏软件;对外也不可能实现突围。

  中国游戏产业发展的人才危机,已经等不及大学教育了!

  在大学游戏专业教育刚刚起步,需要比较长时间的发育才能胜任中国游戏人才批量培养任务的情况下,人们恐怕也只能寄希望于职业培训机构了!

  第五节职业培训(游戏学院)培养人才

  针对中国游戏人才教育市场的症结,一大批以游戏专业为方向的大型职业培训机构纷纷面世,并以规模性、长期性的游戏专业人才输出,有效缓解了当前中国游戏人才奇缺的问题,而且也发展成为一个成熟的游戏人才培养体系,并为今后中国游戏人才教育体系的建立提供了宝贵的经验和教训。游戏学院就是其中之一。

  游戏学院是2004年6月成立的,是由北京汇众益智科技有限公司推出的针对中国游戏人才匮乏的现状,而专门设立的培养中国民族游戏人才的培训教育项目,目前已成为亚洲最大的游戏人才培养及输出基地。

  通过探索和创新应对,游戏学院在培养出一大批本土高端游戏人才的同时,也探索出了一种行之有效的教育体制,并获得了市场的肯定和业内专家的认可。目前,游戏学院已经在全国大中城市设立50多家授权培训中心,培训学员超过6000人。不仅如此,在2005年9月,游戏学院还与中国软件行业协会游戏软件分会等共同推出了"中国民族游戏人才培养工程万人计划",试图以此计划推动中国游戏产业对高端技术人才的培养工作。

  仅仅经过一年多的发展,游戏学院就获得了多项荣誉。2004年12月,获得门户网站网易评选的"十大口碑培训之首"称号;2005年4月,被《计算机世界》、《大学生就业》等媒体评为"2004年度十大影响力培训品牌";2005年9月,游戏学院成为中国软件行业协会游戏软件分会游戏人才培训专业委员会主任单位;2005年9月,游戏学院获得陈香梅教科文奖办公室、中国成人教育协会共同颁发的"中国民办教育创新与发展贡献奖";2005年9月,游戏学院成为首家获得国内游戏人才培训行业认证的单位……由于游戏学院的影响日益扩大,2005年,国际游戏开发教育联合会主席、视频游戏之父诺兰·布什内尔应邀加盟,成为游戏学院的首席顾问,为游戏学院的人才培训指路导航。此外,担任游戏学院高级顾问的还有,863网游项目负责人王阳生;中国软件协会游戏分会常务副会长刘金华;中国游戏工作委员会秘书长辛晓征;北京电影学院网络游戏实验室主任张祥和教授;北大软件学院副院长苏渭珍等。

  正是由于以游戏学院为代表的职业培训机构对中国游戏产业发展具有举足轻重的保障作用,国家已经意识到游戏人才培训行业在中国游戏产业发展中所产生的巨大作用,并对游戏人才培训行业给予了高度的重视,认为在游戏这一朝阳产业面前,中国假如不能抓住契机,在职业培训方面积极推动人才培养计划,就有可能陷入非常被动局面,错失发展良机。因此,目前政府非常支持职业游戏人才培训的发展,各相关部门都对以游戏学院为代表的职业培训机构大开绿灯,予以大力支持。

  1.一种行之有效的教育机制

  任何一种理想的职业教育构成,都需要过硬的师资力量,完善的教材课程体系,以及良好的就业环境等等,缺少任何一个方面都是残缺的职业教育,也就不可能形成生产出高质量的人才。因此,建立一整套的职业教育机制是不仅是必要,而且是必须的,不可或缺的。因此,从一开始,游戏学院就非常重视这一问题,并凭着优秀的职业教育团队,探索出了的一种行之有效的教育机制和培养模式,获得了市场的肯定和业内专家的认可。

  在教学模式上,游戏学院比较了韩国、日本、美国等游戏培训课程的优势,与国际游戏开发教育联合会达成战略联盟合作推出了目前国内完整的游戏设计与开发课程体系---《游戏设计与开发高级教程》,并秉承国际化游戏专业人才的培养理念,采用案例教学、实例教学、项目开发相结合的方法,设立游戏架构设计、3D游戏设计、移动(手机)游戏开发、在线游戏设计与开发等多个方向的培养,使大多数学员都能够系统、完整、深入、有效地学习到有用的知识,学习到高超的专业技能,成为游戏设计的技术精英。



  
 
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