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 ◎ 励志书籍[ZHLZW.COM] >> 教育就是个性品质培养:好品性,好命运 >> 第三章 诚信品质培养的四个关键词

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一、不懂不装懂


诺贝尔奖获得者,著名美籍华人、实验物理学家丁肇中教授为南航师生作了一场题为《国际空间站上的AMS实验》的学术报告,按照惯例,一小时报告后,丁教授回答同学们提问,在回答同学提出的:“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗?”“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值?”“您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向?”三个问题时,他一连说了三个“不知道”!这的确让在场的所有同学意外,但丁教授的简短而朴实的回答不久就赢得了全场热烈的掌声。

  在接受中央电视台面对面栏目采访时,丁教授面对记者的提问,也说了很多个“不知道”,有时记者诱导道:“您可以推测一下吗?”他还是回答:“这不好推测。”

  大师就是大师,致力于真理,容不得半点虚假,真正做到了“知之为知之,不知为不知,是知也。”这其实就是一种实事求是的科学态度,不但无损于一位大师的光辉,还从一个侧面揭示了“大师”之所以成为“大师”的奥秘。事实上,敢于对自己不懂的问题说“不知道”,不仅是一种器量,一种品格,也是一种境界。美国现代物理学家费曼指出:科学家总是与疑难和不确定性打交道。当一个科学家不知道一个问题的答案时,他就是不知道;当他有了大概的猜测时,他的答案也是具有不确定性的;即使他对自己的答案胸有成竹时,他也会对质疑留有余地。对科学家来说,承认自己的无知,使自己的结论留有被质疑的余地,是科学发展所必需的。”

  做人、做学问绝对不能不懂装懂自欺欺人。伟大的生物学家巴甫洛夫说过:“永远不要掩饰自己知识上的缺陷,即使用最大胆的推测和假设去掩饰,这也是要不得的。”

  一次,儿子问妈妈一些文学常识,妈妈很耐心地给他查找。而后,妈妈把答案送到他的房间,他兴奋地说:“妈妈,你真棒!会这么多!”妈妈笑笑告诉他:“我是在《辞海》里找到的,我也不会,也需要学习。”儿子呵呵地说:“妈妈,你真可爱。”

  事实上,在帮助孩子学习时,你所表现出来的诚实要比其他任何东西都更可能给孩子教益,因为这实际上是向他表明:不知道某些东西,完全不是什么问题,只要不断学习,掌握了就行。

  诚实是一种自由,是一种踏实感,是一个人的内心的法律。对自己诚实是智慧的起点,对别人诚实是信任的起点。
  
 
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