群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节总结报告

作者:编辑整理来源:中华励志网 2014-05-10

县委督导组:

  县司法局在县委活动办的正确领导下,在县委第*督导组的有力督导下,以“为民、务实、清廉”为活动主要载体,结合司法行政工作,融入本单位元素,坚持群众路线,建设人民司法,努力做到实践活动“讲质量、接地气、求实效”,实现了良好开局。现将开展教育实践活动以来的情况小结如下:

  一、特色亮点

  (一)规定动作扎实到位

  一是学习教育讲质量。始终坚持把学习教育摆到突出位置,一把手带头学、带头撰写心得体会、带头讲党课,及时学习传达教育实践活动最新精神和要求,真正做到入脑入心。活动以来,组织党的群众路线、党章、廉政准则、党的××大报告、××大以来习近平总书记一系列重要讲话、《论群众路线重要论述摘编》等7次专题集中学习,撰写心得体会13篇;组织观看《老阿姨》、《筑梦之基》等专题片,收到较好效果。

  二是听取意见接地气。紧紧围绕“反对四风”主题,深入一线调研,全方位、多层次征求意见建议。共发放各类调查(函)表60多份,收回30份,征集到原汁原味意见建议14条,经归纳整理出3条需整改项并列分解任务表下发机关各处室,要求限时拟定整改措施和完成时限。所征集到的意见建议涵盖反对“四风”、贯彻执行八项规定、开展教育实践活动、发挥司法行政工作职能、服务企业、服务基层、队伍建设、内部管理、文化建设等9个方面。

  三是查改问题求实效。坚持把学习与查摆问题结合起来、与解决问题结合起来,边学边改、边查边改,着力解决突出问题,让群众看到变化、见到实效。

  (二)自选动作灵活创新

  统筹考虑下半年重点工作和开展教育实践活动的实际,坚持两手抓、两促进、两不误,把教育实践活动与司法行政工作紧密结合,将践行教育实践活动载体具体化。使教育实践活动有创新、有特色、有实效。

  (三)学习工作齐推共进

  一是主动融入,全面推进“六五”普法和依法治理工作,在加大法制宣传力度上有新作为,进一步深化法律“六进”和法治创建活动。进一步加强法治文化阵地建设,在巩固沿河路法治宣传长廊和大地红法治文化广场的基础上,把法治文化阵地建设延伸到新农村建设点和景区。

  二是进一步加大刑释解教人员和社区矫正对象的管理,在特殊人群管理上有新作为。以“提高矫正质量、避免重新犯罪、促进社会和谐”为宗旨,主要从社区矫正制度化、规范化建设等方面来做工作;坚持“帮教社会化、就业市场化、管理信息化、工作职责规范化”的工作原则和“教育、挽救、感化”的工作方针,最大限度地预防和减少重新违法犯罪,有效地促进我县社会安全稳定。

  (四)服务水平不断提升

  一是认真履行职责,立足岗位服务。党员干部把工作岗位作为为民服务的主阵地,尽职尽责,把该干的事干好。切实抓好岗位责任制、服务承诺制、首问负责制、一次告知制、限时办结制、责任追究制和监督制约机制的落实。引导党员干部比技能、比作风、比业绩,增强服务基层、服务群众本领。

  二是走进基层群众,主动上门服务。到挂点帮扶村----××镇××村、××镇××村,开展“下访听诉、开门纳谏”走访活动。面对面了解群众诉求,心贴心解决百姓难题。走访中,围绕群众反映强烈的医疗、养老、外出务工等切身利益问题、农村建房过程中遇到的困难以及对县司法局自身加强作风建设的意见和建议等内容,采取民情恳谈、个别走访、问卷调查及群众评议等方式,广泛听取来自各方面的意见建议。

  三是落实“马上就办”,深化政务服务。强化窗口建设,对公证、法律援助、社区矫正工作推出绿色通道、EMS速递、预约上门收件、短信通知等便民服务措施。落实“马上就办”,减少审批时限和环节,优化审批流程,将行政审批事项办结时限压缩至法定工作日的35%。

  (五)宣传报道氛围浓烈截止目前共形成活动信息7条(次),其中被省政法网、市政法网、市法治网刊登信息*条次。制作宣传版块和心得体会专栏2版。全系统形成全体党员自觉投入活动、群众积极参与、活动氛围浓厚、上下共同推动的良好局面。

  二、主要做法

  (一)加强组织领导,抓好宣传发动成立以局主要领导亲自挂帅活动的领导小组,下设办公室,设立综合保障组和材料宣传联络组,全力推进教育实践活动各阶段工作。召开动员部署大会,局领导班子、县委第六督导组全体成员、全体局机关干部、离退休干部等30多人参加动员部署。通过设置教育实践活动室,开辟局门户网站、内部办公两个活动专栏和学习平台,制作宣传栏、展板展架和宣传横幅等形式加强宣传,营造浓厚的活动氛围。

  (二)统一思想认识,强化学习教育突出三个“深刻认识”,即深刻认识教育实践活动的重大意义,深刻认识中央狠抓作风的决心,深刻认识教育实践活动对司法行政工作的必要性和紧迫性,进一步统一思想认识;向党员干部发放《论党的群众路线》、《厉行节约反对浪费》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《美丽××战略规划》(征求意见稿)等学习材料56册;制定详细学习计划,明确学习专题、时间、内容、对象和专题责任领导,形式上包括集中学习、个人自学、外请专家专题辅导讲座、局领导上党课、学习心得交流会等;内容上除集中学习重要文件精神及材料选编,还提前布置讨论题做好准备,班子成员结合自身分管工作实际带头发言,起到了很好的示范作用,切实做到真学、真懂、真信、真用。

  (三)广泛征求意见,摸实情况问题在广泛征集意见工作中,面向全社会征集市民关心的司法行政工作问题、意见及建议;通过召开企业代表、一线职工和群众代表、离退休老同志参加的座谈会共3场,以及个别访谈,开设局长信箱,向服务对象发放问卷调查,向相关单位和部门发放征求意见函,利用12348热线服务回访等多种形式广泛征集意见建议。通过征求不同渠道反馈的意见,摸实在反对四风、贯彻执行八项规定、队伍建设、基层建设、服务发展等方面的基本情况和存在问题。

  (四)领导深入基层,找准难题症结为使教育实践活动不虚、不空、不偏,取得实效,局党支部书记、局长和其他局领导分别带调研组走出机关、深入村、户、群众调研,重点围绕如何反对“四风”,如何真正转变作风、转变职能等问题,提升更好地为基层服务、为群众服务的能力,如何扎实解决人民群众反映强烈的热点、难点问题以及各基层单位在实际工作和事业发展中遇到的困难和难题。调研结束后由各调研组对调研了解的情况和问题进行分析,提出建议和对策,并形成调研报告。

  (五)贯彻边学边改,解决实际问题,在学习教育中坚持统筹推进,边学边查边改,对通过座谈、调研、发放征求意见表等方式广泛征求到的意见和建议,原汁原味进行梳理汇总,对能够马上解决的问题马上解决,对经过努力是可以解决的问题着手进行解决,并把学习教育与建章立制结合起来,探索建立长效机制。三、存在的问题一是政治理论学习需要加强,政治理论水平有待进一步提高;二是开拓创新意识还需要加强,全局工作整体推进还不够平衡,有些工作在全省全市还比较滞后;三是班子和干部队伍的工作作风建设还有待进一步加强。

  四、下步工作

  按照“查摆问题、开展批评”环节的工作要求,继续抓好教育实践活动,重点是开好民主生活会或党组织生活会,通过查摆问题、对照检查、开展批评和自我批评,把“四风”方面存在的突出问题查找准、剖析透,把对策措施研究实。

  一是继续加强领导,做到“五个带头”:带头参加学习教育,带头查摆问题,带头对照检查,带头开展批评和自我批评,带头整改落实。

  二是继续坚持立说立行、边查边改。对群众和服务对象反映强烈的问题,制定切实可行的整改措施,抓紧整改,马上见效,让干部群众和服务对象看到实实在在的成效。

  三是继续坚持“两手抓”、“两不误”。合理分配领导力量和精力,统筹安排好教育实践活动和正常业务工作,以教育实践活动成果推动业务工作,以业务工作成效检验活动成效。

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