提高学生语文预习能力,加强学生预习效率

作者:唐坊中学来源:中华励志网 2011-12-02

提高学生语文预习能力,加强学生预习效率

现在的学生对于五步导学法已经运用熟练,为了提高学生的预习效率,唐坊中学语文教师提供以下办法,效果良好。

1.审题法 就是从审清题意入手,去掌握文章的内容和重点。

2.拈词法

顾名思义就是对文章里的关键词语进行推敲、咀嚼。预习时,要求学生紧紧抓住这两个词,摸清作者的行文思路,学生可从中感触到作者感情发展的脉络,领会作者的写作意图。

3.类比法

即把阅读过的同类型文章或一组同类文章,拿来做类比分析,使学生的视野跳出一篇文章的范围,在类比分析中举一反三,获得对某方面知识的规律性认识,培养自学能力。

4.实验法

即对常识性的课文,辅以必要的演示实验,使学生通过实验演示弄懂课文中涉及到的自然科学知识,为深入理解课文内容打下基础。

5.摘录法

就是根据训练的重点,有目的地一边阅读一边把自己所需要的有关内容,分门别类地摘录在一起,进行归纳,以便理解课文,抓住中心。

6.提纲法

即运用预习提纲,为学生安排一条理解课文的思路,使学生在提纲的“定向”作用下,独立地进行检查、分析、综合、体会,对课文内容有所领会、有所发现,久而久之,逐步形成自学能力。

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