2017年优秀班主任先进事迹申报材料

作者:编辑整理来源:中华励志网 2013-09-11

**同志来我校已有两年,在这期间,她始终以党员的高标准严格要求自己,忠诚人民的教育事业,以身作则,为人师表,岗敬业,乐于奉献,深受校领导及师生的好评。**同志班级管理经验丰富,她所带的班级风气正,凝聚力强,学生干部作用突出,学习气氛浓厚,常规工作扎实有序。现就班主任工作主要事迹作如下介绍:

一、管理班级得“法”。

1、关注学生习惯培养---是前提。

我校是一所民工学校,这些民工子女卫生意识欠缺,安全意识淡薄,社会公德心败坏等恶习的养成,给我校的教育带来很大的影响。然而**同志总是把“爱孩子,就要为孩子的一生着想;爱孩子,就要为孩子的一生奠基。”作为自己的人生信条,她深信:行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久成命运。因此,引导学生把握自己的命运, 就必须培养学生良好的习惯。 要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起, "中华勵志網"这是培养习惯的着力点,也是培养学生的落脚点。**同志也是这么做的,学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等,**同志都是严以律己、以身作则,再细心指导,她班的学生年龄善小,但在她的耐心帮助下,学生已告别了陋习,树立了积极向上、团结奋进的新风尚。

2、注重班干部的培养---有动力。

火车跑得快,全靠头来带。一群好的班干部,他可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正。因此,**同志总是把选拔和培养好干部作为班集体建设的一件大事。通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动,发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生,担当班干部职位。班委会成立后,尽快使他们明确自己的职责,大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监督。这样,不但提高班干部的工作能力"www.zHlzw.com",而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。此外,**同志还通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心,组织开展一些专题性活动,如:学习经验交流会、养成习惯教育等,这些活动大大促进良好学风、班风的形成,使该班在学校的管理评比中都取得了良好的效果。

3、注重班级文化建设—有氛围。

**同志特别注重班级文化建设。“环境是一种教育力量。我可以叫我的学生不随地吐痰,这是一种教育,但是我还应该创造一种环境和气氛,使学生不好意思随地吐痰。我可以叫学生勤奋学习,我还应创造一种氛围,使学生置身其间,不学觉得愧对老师,愧对学业。”这是一种更高层次的教育,这种教育就是营造良好的班级文化。她所带班级在物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设都有着明确的规定和目标。通过她的努力,她班的学生在各项比赛取得了一定的成绩:如广播操、演讲、写字、科技节等比赛中都获得了低段一等奖;在纪律、学习、卫生等方面成绩突出;所代班级连年被评为优秀中队,去年还被安阳学区评为先进班级体。

二、教育学生有“爱”。

教育需要爱心,孩子渴望关爱。**同志以“海纳百川”的宽广胸怀,去接纳每一位学生,以一颗慈母般的爱心,滋润着每个孩子的心田。

**同志经常对自己说的一句话就是“没有爱心的教育不是成功的教育”,对学生倾满爱心,不愿放弃任何一个学生。我校全部是民工子女,因为他们的父母为了抚养一大群的孩子,只好日以继夜的打工赚钱,根本没时间去管孩子的学习和生活,因此,很多学生不仅邋遢,而且学习比较散漫。于是,她就利用课间或午休时间给学生剪纸甲,为女孩子扎头发,帮助有困难的学生补习,有些不知情的老师还会风趣地对她说:“奇怪,你们班的学生怎么各个特别聪明、特别干净?”

除了关心学生的生活、学习外,**同志还非常关心学生的心理健康,"中華勵志网"经常与学生和家长沟通,及时掌握他们的思想动态,耐心地引导他们不断提高思想觉悟。比如:她班里有个叫张习龙的学生,该生成绩非常优秀,就是不能接受老师对他的批评,也看不惯别人比他强。于是,她就会慈母般的把这个孩子搂在怀里,用一些浅显的道理耐心地教育他。现在,这学生不仅能够包容了“优生“,还乐于帮助“后进生”了呢!

爱可以增进师生友谊,加深了解认识,加强相互信任,激发学生的自尊心和上进心。在爱的基础上,她坚持以正面教育为主,开展理想前途教育,做了大量的耐心、细致的思想工作,收到了良好的效果。

三、自身要求求“进” 。

教师是教育者,也必须应当是学习者。只有不断学习,才能担当起培育人才的重任。因此,除了毫不懈怠地完成日常工作,**同志潜心钻研各类书籍、不断提高自身水平,使自己的综合素养进一步提高。同时**同志也注重自身的言行举止,相信身教重于言教,为人师表"www.zhLZw.com",以身作则,教育学生会做人,做好人,在平时日常工作生活中起到表率作用!

一份耕耘,一份收获。**同志在 “我讲师德”征文比赛中获三等奖;撰写的德育论文《真情释放 笑对学生》获瑞安市三等奖;这学期还撰写了少先队论文《没了陋习,我最美》参加评选。而她写得教育论文和案例也多次在瑞安市获二、三等奖。

正因为她具有丰富的班级管理经验,就因为她有一颗慈母般的爱心,也因为她具有永求进取的决心,所以她在原来的学校曾被评为“瑞安市优秀班主任”。但**同志还常说:“当一名班主任容易,当一名优秀的班主任就很难,但也很快乐!我的班主任生涯中,"中華励志網"最多的关键词不是苦和累,而是快乐和感动!我的生命因为孩子们而更年轻!更精彩!”

班主任,一项平凡的工作;班主任,一个平凡的岗位。谢老师在这个平凡的岗位上做着平凡的工作。我们很幸庆,有这样一位平凡的老师。但是,正因为这样一位平凡的老师,开启了孩子们不平凡的心灵

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