青年教师思想政治工作先进事迹

作者:兰州大学来源:中华励志网 2013-05-30

目前,从全国高校来看,青年教师比例过半,从兰州大学以及兰大的各个学院的现状来看更是如此。历史把作为高校有生力量的青年教师推向了事业的前台,让他们担负起承上启下的历史重任。因此,从历史责任的高度做好青年教师的思想政治工作,使之成为业务水平高、业务能力强、思想政治素质过硬的教育者,是摆在我们面前的一项关系到社会主义事业前途和命运的战略重任,是学校贯彻落实《教育中长期发展规划纲要》、提高教育质量、建设高水平大学的重要保证,是兰州大学物理学院可持续发展的重要基础。

物理学院现有教职工192人,其中教学科研队伍137人,教学科研队伍中青年教师111人,占81%。由此看出我们学院教师队伍的构成绝大部分是青年教师,所以,学院党委和院领导班子把创造良好的环境和氛围,使青年教师健康发展作为我们工作的重中之重。

学院党委将青年教师业务水平、业务能力的提高、发展和思想政治教育同等重视,组织专题讲座,利用教职工大会、青年教师座谈会、青年教师谈话、业务培训活动等机会,强调师德师风,要求认真研读国家出台的关于科技、教育发展重要文件,结合自己专业方向,学习中国特色社会主义理论,了解党和国家大政方针,了解国家需求,了解国情,增强责任感和使命感。同时更要追踪国际科学前沿,明确科学目标,帮助指导他们的业务水平、业务能力和各项素质的提升和发展。经过几年的努力工作取得了一些成效,青年教师中获得甘肃省十大杰出青年,甘肃省教育工会优秀女职工,校师德标兵,校巾帼标兵等荣誉。学院在校教职工体育运动会、文艺比赛及各类专项体育比赛中名列前茅,充分展示了教职工积极向上的精神风貌和精神状态。在一批青年学术骨干带领下,学院学术风气得到加强,学术氛围更加活跃。据ESI统计,学院在所涉及的物理、材料、工程领域发表的论文均进入世界前1%。学术影响日益扩大,学术声誉明显提高。这些成绩的取得得益于我们这支优秀的青年教师队伍的支撑,得益于思想政治工作坚强有力的保障。

一、发挥“五个”作用,做好“五种”人

做好教职工思想政治工作,是学院党委的一项重要职责。本科生和研究生都有一套比较成熟的思想政治工作机制和工作模式,青年教师是一个特殊的群体,思想政治工作模式不能照搬本科生和研究生的一套,在青年教师思想政治工作方面,学院党委坚持“学校党委领导,学院党委负责,研究所长引导”的原则,工作重点落在学院党委和研究所,明确各自责任,完善各项制度。发挥“五个”作用, 促进青年教师思想政治工作。

发挥研究所长作用,做好青年教师成长的引导人。研究所长是科研团队的负责人,对团队的组织、规划、发展、建设及青年教师的成长发展负有责任,青年教师如何在团队中更好地发挥作用,更好的成长需要研究所长给予帮助和正确的引导。学院要求研究所长对每位青年教师在业务给予指导,根据青年教师的特点和专业,确定发展方向,明确发展目标,承担研究所的相应任务。

发挥党支部作用,做好青年教师政治上的引路人。积极发展优秀青年教师入党,这不仅能激励青年教师在思想、政治、业务等方面全面进步,在教学科研中做出更大的贡献,而且能扩大和加深党在青年教师中的影响力,带动更多的青年教师向党组织靠拢,使学院的党组织不断得到发展和壮大,使广大青年教师在教学、管理和发展中发挥出更大的作用。

发挥老教师传帮带作用,做好青年教师人生的指导人。学院以一批品德高尚、精于教学、科研能力强的老教师建立了导师团队,以老教师严谨的治学态度,高超的教学水平和良好的师德风范,言传身教,对青年教师在业务发展和做人做事上给予指导。

发挥青年教师骨干的带动作用,做好青年教师学术的带领人。学院有一批有多年海外求学和工作经历的青年教师骨干,他们严谨求实的治学态度,刻苦勤奋的钻研精神以及踏实肯干的作风,在学院形成了良好的学风,影响和带动了青年教师群体,使他们从内心真正意识到自己的差距,主动追求上进。

发挥领导班子和领导干部表率作用,做青年教师的贴心人。特别是院党政主要负责人更要率先垂范,以自己的人格力量影响激励青年教师。同青年教师加强情感交流,以诚相待,分享他们的喜悦,分担他们的痛苦,做他们的的贴心人。领导者表率作用的影响力和感召力,是无声的但却是行之有效的青年教师思想政治工作。

二、建立交流平台,提供参与实践的机会。

青年教师是一个特殊的群体,从学生转换到老师的角色,要成功实现华丽的转身,确实需要更多的交流平台,得到更多的指导和更多实践机会。特别是现在的青年教师工作时年龄较大,以家庭“个居”、“蜗居”、“宅居”较多,缺少过去青年教师本科、硕士毕业工作后在“筒子楼”里“群居”时集体交流的机会和平台。除了学校层面提供的交流平台以外,学院还提供更多的面对面交流的平台和机会,以促进青年教师思想的交流、能力的培养、特长的发挥。如举办了学院学术沙龙、青年教师教学讲习班、课程教学组、研讨会、实行助教听课制度等,促进青年教师之间的相互了解和相互交流。学院鼓励动员青年教师发挥自己特长,积极参加学院和学校组织的各类文体活动,加强与校内教职工之间的交流。

学院提供给青年教师更多参与实践的机会,比如兼任研究生和本科生班主任、兼职辅导员、本科生导师,各类学科竞赛指导教师、社会实践指导教师、创新创业项目指导教师等等,发挥青年教师在教书育人中的重要作用。让他们在政治思想上、道德品质上、学识学风上,以身作则,率先垂范,为人师表。站在教师的角度认识和了解学生、了解学校管理活动,锻炼和增强综合能力。引导广大青年教师用成熟的、正确的、科学的理论和观点教育学生,自觉用马克思主义占领高校的思想文化阵地。

学院鼓励青年教师积极参与社会考察、带学生去改革第一线参加社会实践活动,了解国家重大装置工程,更多的接触社会、了解民情、熟悉民情的机会。积极参与在经济建设主战场中,以增强他们的社会责任感。

三、创造良好环境,促进成长成才。

青年教师事业、生活刚起步,处在各种需要的旺盛时期,做好新时期青年教师思想政治工作,必须给青年教师以热情地关心、护,尽量满足青年教师的正当合理的需要。婚姻、家庭、住房、孩子入托入学等众多生活琐事的处理和解决并非青年教师轻易之事。领导要把关心帮助青年教师处理和解决生活问题作为思想政治工作的基本内容和任务,要尽最大努力为青年教师办实事,解除后顾之忧,提供适应青年教师成长的条件,创造适应青年教师成长的环境,他们必将以饱满的精神投入到工作之中。思想政治工作说到底是做人的工作的,最大限度地调动青年教师的工作积极性是青年教师思想政治工作的重要目标,只有努力满足青年教师的正当合理的需要才能实现这一目标。

学院党委积极培养和吸收青年教师入党,满足青年教师的政治需要。学院制定了学院奖励办法,在评选先进工作者、优秀教师时向青年教师倾斜。鼓励和支持青年教师积极改善学缘结构,扩大海外留学和工作经历,制定青年教师提升计划,每年派出一定数量的青年教师出国访问进修。针对青年教师科研项目经费不足的情况,建立青年教师科研基金。对引进的青年教师骨干,学院积极争取周转房,联系租赁住房,并给予适当的维修补助,协调解决配偶校内工作等,解决好他们的生活琐事,使他们安心工作。

总之,做好青年教师思想政治工作是在为学校未来的发展奠定基础,我们体会只要做到工作用心,对人诚心,做事真心,事事落到实处,件件看到效果,思想政治工作才能真正为建设高水平大学保驾护航。

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