师德先进事迹材料:用真诚的爱托起明天的太阳

作者:编辑整理来源:中华励志网 2012-06-12

师德先进事迹材料:用真诚的托起明天的太阳

2001年金秋,带着好奇与憧憬,我走上了三尺讲台,成为xx市xx小学的一员,成为一名班主任。从教九年,我深知班主任工作辛苦、琐碎,有时还不被人理解。然而这份工作又是愉快的、崇高的。这份愉悦和崇高的感受来自学生带给我的感动。每当面对孩子们特有的淳朴与真诚,年轻的我都会被深深地打动,它如蒙蒙细雨,湿漉漉地滋润种子的梦境;如融融春意,暖洋洋地慰籍着心灵。我由衷地喜欢班主任工作。我深知自身的平凡,我所做的也仅仅是千百万普通教师所做过的和即将去做的。今天,我仅把自己几点不成熟的做法与大家交流共勉:

一、爱心是做好班主任工作的基石。

“没有爱就没有教育”,尤其是班主任,真心去爱学生就会时时牵挂他们,真爱学生就不会厌烦学生,无论他们多么淘气,曾给你带来多大的麻烦。我个人有个原则,就是学生或家长有了病,我一定打电话问候一声,这是感情投资的好机会。学生闯了祸,一定要冷静地寻求解决的办法,不能轻易地找家长。文章来源:中華勵誌網 范文 www.zhLzw.com 8

我所教过的一个班同学家庭困难的较多,小红同学父亲重病在身,母亲靠打工维持生活。开学交学费时,她眼巴巴地看着其他同学把学费交给我,自己却显得很无奈的样子,眼里充满了泪水。我没有问她原因,自己替她交了将近150元的学费,并告诉她你的妈妈已经把钱交完了。当我看到那沮丧的脸上露出灿烂的笑容时,心中闪出一丝欣慰。

学生小丽的母亲早逝,父亲又已成家,她生活在爷爷、奶奶家,性格孤僻,我经常找她谈心,了解生活情况,有问题及时解决,并采取多种形式及时与家长沟通,努力用师生之爱去填补她失去母爱后的感情空缺。

送走毕业班后本想从一年再带一个班,但由于学校工作的需要接了五年级的一个班。这是一个让人头疼的班,主要原因是有一个特殊的女孩,整天哭闹,扰乱了正常的教学秩序。当时我虽从心里有些抵触情绪,但喜欢挑战不服输的性格又让我欣然接受了学校的安排。开始的两个月,我把精力基本都倾注在了这个班,特别是这个特殊的女孩身上。由于家庭的变故她不与母亲生活在一起,于是我就尽力的呵护她,爱护她,鼓励她,甚至超出了我哄我女儿的耐心去哄她,其实脾气较急的我也不知道自己怎么会有那么多的耐心与她交流,劝说,我想可能是缘于自己是一位母亲,一位教师,有一份责任感推动我应该这样做,不应该放弃她吧。记得冰心说过:“成功之花,人们只惊羡她现实的明艳,然而谁又知道当初她的芽,浸透了奋斗的泪泉。”可能别人无法想象我这两个月来所付出的心血,用身心疲惫来形容再恰当不过了。

然而令我欣慰的是学生们的各种表现都在进步,特别是这个特殊的女孩。她在我布置的小练笔《我的新老师》中这样写道:新的学期开始了,我们换了新的班级、新的老师,我又有了新的伙伴,其实不是新伙伴,只不过我和他们有了共同语言,虽然不是新校园,但我更喜欢它了,尤其喜欢我的新老师。老师像妈妈一样呵护我,关心我,鼓励我,耐心地辅导我,使我逐渐安静下来学习,在知识的海洋里寻找乐趣,现在我每天都很快乐。我想对新老师说:“老师,我爱您!”我还想对以前的老师说:“老师,我错了,我的脾气太大了”、对同学说:“对不起,我影响你们学习了。”这三句话虽然简单,却是我的心里话,请大家相信我。

是啊,她是这样说的,也努力的这样做着,就在她努力改正以前的缺点时,我校的感恩教育又给了她自信,成了她向上的阶梯。在11月20日我校举办的“感动中国,祝福兵山,相约六小”文艺汇演中,我又与她同台演唱《隐形的翅膀》,这对她的触动很大,她感受到了学校领导、老师对她的关怀,对她的不放弃,感受到同学对她的期待与鼓励。演出后,她流着泪对我说:“老师,谢谢你!我一定不会让你失望的。”她确实没让我失望,每天都在进步。那天她还写了一篇日记,第二天捧给我看,其中有这样几句:“这次演出我终生难忘,我学会了感恩,我感谢我的老师,感谢我的同学。同时,我想说出我的心里话:老师,你要是我的妈妈该多好啊!”看到这我流泪了,觉得自己这几个月的努力没有白费,我想这是幸福的眼泪,这使我再一次体验了为人师的真正意义以及小小的成就感。

二、给学生“自我反省”的空间,在自我检查和反思中愉快成长。

我所教过的刚刚毕业班的一个孩子生活在离异家庭,一个人在奶奶家寄宿读书,因而养成了一些不好的习惯。去年的一天,我一走进教室便听见同学告状:间操时间她和同学打起来了。作为班主任,我当然要处理这件“大事”。通过调查我了解了情况,事情是因为她给这个同学起外号引起的。而她非但不承认错误,还强词夺理和我顶撞了几句,一点合作的意思也没有。我把上升的火气压下去,仍旧心平气和地说:“同学们的指责,可能伤害了你的自尊,我希望你能静下心来,理智地想一想你今天的所作所为,我们以后再谈吧。”这种处理似乎使我失掉了师道尊严,而却给她一个自我反省的空间。人在激动的时候往往会丧失自己的本性,只有静下来才能更清楚地认识自身。没等我第二次找她谈话,我便发现了她放在我办公桌上的信:“刘老师,请您原谅我今天的过错,我已经知道错了,我保证从今天开始不再和男生打闹,不再骂人,不再和老师顶撞。老师,您为我的成长付出了辛勤的汗水,是应该受人尊敬的,我感到非常对不起您,请您看在我奶奶的面子上原谅我吧,我真的想做一个诚实的孩子。”说真的,这发自肺腑的语言的确打动了我的心。我也同样复信给她:“你能认真的反思,检讨自己的行为,说明你向成熟又迈进了一步,金无足赤,人无完人。我希望你能在今后的生活道路上养成从成功中学习,从失败中反思,从错误中分析的习惯,也祝愿你能为自己充满希望的人生开辟崭新的道路。”

促使孩子进行一次真正的思考,强过一百次苦口婆心的无效劝说。在我们班,学生已经学会通过自我反省进行自我教育,而这种自我教育能力的形成便是良好的班风形成的关键。

三、重学生的养成教育,培养学生的良好品行。

播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。这告诉我们,一个孩子自幼的养成习惯,将影响他一生的命运。学校不仅是学生汲取知识的园地,更是学生行为养成的重要场所,于是,养成教育显得尤为重要。作为班主任的我深知:好习惯养成不易,坏习惯改掉更不易。习惯培养最关键的是严格训练。学生身上缺的不仅仅是知识,而是一种自觉的意识,一种文明的习惯。这种意识,这种文明习惯的培养,必须从日常生活的每一件小事做起,从点滴做起,循序渐进。

良好的环境可以使人身心愉悦,学习更要需要好的环境,因此,我对我班卫生的要求非常严格,但偶尔还能在地上看到废纸、废铅笔头。一天下午,我正批改作业,一名学生的作业做的实在太差了,我一气之下撕下了这页作业扔在了地上。这时,一位调皮的学生站起来说:“老师,你乱扔废纸。”我醒悟过来,弯腰拾起刚刚扔在地上的作业纸,然后走上讲台宣布:“刚才,老师随手扔纸,违反了规定,自愿受罚,罚值日一天,希望同学们以后对老师严格监督。”我又马上给那个学生拿来新作业本,指导他写作业。第二天,我认认真真的做值日,洒水、扫地、倒垃圾、关门窗。 从那天起,我班学生随手扔杂物的现象再也看不见了,人人都成了卫生监督员,而且,无论在学校哪个角落见到杂物都能主动拾起。

接班以来,我还发现这样一种现象:有的学生见了老师长辈不知道主动问好,同学之间做错了事不知道主动道歉;用了别人的直尺、钢笔等文具不知道请示别人,就像自己的一样;当别人帮助了自己的时候不说“谢谢”。针对这些现象,我以晨会、班会为契机,对学生晓之以理,动之以情,先后召开了《尊重他人,从我做起》、《让文明之花在心中绽放》为主题的班会,会上,我把学生中存在的这些现象以情景剧的形式表演,让学生说出自己对他们的看法,并让学生换位思考,查找自身存在的不足,说出自己以后该怎么做。许多学生在班会后又对自己的行为进行了深刻反思,有的认识到错误后主动向老师,同学道歉。除此外,我会及时发现表现好的同学对他们表扬,每周评选一次班内的文明之星。这些活动的开展,使学生养成了见到师长及客人主动问好的习惯,文明礼貌用语已扎根于他们心中,感恩的种子也已在他们心中生根、发芽、开花、结果。他们已拥有了良好的文明行为习惯,为他们的一生奠定了坚实的基础。

四、师德魅力让我成为学生信赖的朋友。

我的同学每次见到我问及工作情况,我总是说:“忙!”他们便开玩笑地说:“忙着补课挣钱呢吧?”每次我都一笑了之。因为他们哪里知道六小学生的家境,每次家访时看到那十几平米的小屋,挤挤的住几口人的时候;当我看到家长每天蹬着板的,用辛苦挣来的几元钱维持生活的时候,你又怎么忍心去收他们的补课费呢?每每看到这些,我就会更加鼓足干劲儿,尽我的全力去教育他们,即使在我身怀六甲之时,我也仍然站在讲台上尽职尽责的上每一节课,课余休息时间我仍在为学困生辅导功课,从来没有因为身体的不舒服而耽误学生一节课。看到我在讲课过程中一阵阵的呕吐,看到我因双腿浮肿行走吃力时,学生感动了,家长感动了。每当听到那一声声“老师,您休息一会儿吧!”听到家长那一句句“刘老师,多注意身体呀!”那朴素的话语,就会让我饱尝到辛苦背后的那份甘甜,让我满足!

付出总有回报,要做就做最好。我所任班级曾多次被评为“铁岭市三好班级”“xx市三好班级”,我也被评为“xx市优秀教师”、“xx市教育局优秀共产党员”、“师德标兵”这些荣誉的取得让我开心也让我汗颜,因为是领导、老师、亲人、朋友们像一块块砖石铺砌成一级一级的台阶,让我有接近荣誉的机会。这些荣誉的取得更催我奋进,引我向前。我知道前面的路还很长,但我会以一片赤诚的心,继续浇灌花园里的桃李,去实现我教书育人的理想。

教师的职业是苦中求乐,班主任工作是甘苦酿琼浆。在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地,我无悔,我高兴,因为我是一个班主任。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳!文章来源:中華勵誌網 范文 www.zhLzw.com 8

最后我用汪国真的一首诗结束我与大家的交流:

我不去想是否能够成功,

既然选择了远方,

便只顾风雨兼程。

我不去想身后会不会袭来寒风,

既然目标是地平线,

留给世界的只能是背影。

我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,

把握瞬间的辉煌,

拥抱一片火热的激情,

装点生活的美景!

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