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普希金母亲对骄傲自满儿子的教育法(2) 普希金的父亲对孩子取得的成绩非常的满意,带着他四处拜访朋友,普希金很快就被赞扬声包围了。除了这些朋友们一致地称赞,父亲也常常当面夸奖小普希金。这让小普希金感到非常的得意。对自己的天赋和才华十分的自豪。细心的母亲发现了小普希金变得有点傲慢,于是就对丈夫说:“以后再也不要当面夸奖孩子。” “为什么呢?难道这么有才华的孩子不值得夸奖吗?”普希金的母亲说: “孩子取得成绩固然可喜,但是如果表扬得太多,他就会被赞誉之声所淹没。就会变得傲慢,而且虚荣。” “那我们应该怎么办,就算我们不夸奖孩子,别人也会这么做的。” 普希金的母亲说: “我们应该对孩子所取得的成绩进行客观的评价,只对他作适可而止的表扬。至于别人,你应当同那些朋友们事先说一声,让他们尽量避免当着孩子的面夸奖他。我想他们是会理解的。” 在母亲的精心叮嘱下,小普希金周围的赞誉之声渐渐地少了。刚开始他很不习惯,甚至变得有点沮丧,聪明的母亲及时给予小普希金以关怀,她带领普希金去野外游览,让大自然优美的风景渐渐抚平孩子低落的情绪,并且经常和小普希金讨论一些有关荣誉的问题。 “孩子,你将来想做一个优秀的人吗?”“想呀。”小普希金看着母亲说。 “那么你就不应当在意别人对你的评价。”“为什么呢?” “他们对你的赞扬并不说明你已经取得了成就,恰恰这会阻止你进一步的发展,因为你会因此变得自满。” “那我应当怎么做呢?” “不要管别人对你的称赞或是诋毁,一个想要做出大成就的人,必须超越这些表面的东西。” “我知道了妈妈。” 母亲的教导终于使小普希金平静了下来,他很快将精力投入到学习和阅读中,而不再留意别人对他的反应。 这位聪颖男孩在后来上学期间表现得就更为出色了。虽然他出众的才华在同学们当中享有较高的威望,但是他仍然表现得很谦虚。他很乐意和小伙伴们一起去郊游,欣赏歌舞戏剧,或者是给他们讲文学故事、朗读诗歌。他所上的是一所贵族的学校,在这里的很多学生都向往着将来能够飞黄腾达,而普希金则对功名利禄看得很淡。他静心读书,安于淡泊,这和母亲的教导是分不开的。那时的普希金已经深深地知道,只有诗歌才是他生命中最值得追求的东西,只有这样的生活才让他觉得幸福。
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