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第77节:六批:期望值过高(5)

  作为母亲,不应该把考高分、上重点大学视作唯一的目标,对孩子的评价不要只看孩子的成绩单。把孩子当做自己的克隆人,自己今生不能实现的理想,要让孩子去实现;自己今生成功的地方,孩子一定也要成功;过分地渴望自己的孩子成功,过分地要求自己的孩子出类拔萃,对孩子的期望特别的高、特别的多,让孩子整天背负着父母沉重的压力。

  我们更应该关注孩子的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等等能力的培养。孩子的成长像一棵树一样,有一个漫长的过程。对于一个人来说,学会做人比学会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。

  教育的最终目的是让孩子拥有生存的能力,让孩子全面成长,从而可以在漫长的一生里快乐、从容地度过每一天。现实告诉我们,一个综合能力强、心里充满快乐、阳光的孩子,在学校的成绩不一定好,但走出学校后,无论他身在何处,都会因为适应环境的能力强、生存的能力强而顺利找到自己的位置,发挥自身的价值。

  所以,教育的最终目的不在于孩子学了多少文化知识,考了多少分,而在于他是否成为一个完整的人,一个全面发展的人。

  那么,一个孩子学习好,分数高究竟重不重要呢?应该说,孩子学习好当然很重要,特别是在当前我们国家这种应试教育体制下。一个孩子学习好,可以考一个好的中学,考一个重点大学,将来找一份工作,肯定会有一定的优势。

  但是我请母亲们思考这样一个问题,你的孩子是不是只要学习好了,将来的一切就都解决了呢?孩子是不是只要学习好、分数高、名次靠前,他将来在生活上就一定幸福,在事业上就一定能够成功呢?

  有一个老师,他作了一项跟踪调查,结果发现了一个令人深思的"第十名现象"。怎么回事呢,他有意识地对1990年前后毕业的150名小学生进行了跟踪调查。

  结果发现,如今这些已经参加了工作的孩子当中,当年在班里居前三名的尖子生,有好多在长大成人之后,事业方面屡屡受挫。而第十名左右甚至二十名左右的孩子,在长大成人之后却出乎意料地表现出色,甚至有的走上了领导岗位,有的当了大老板,成了百万富翁。

  有的母亲可能在想,我的孩子就在一二十名之间哪,我天天还不满意,还踢他、骂他呢。劝你不要再不满足了,孩子可能将来会有大的出息。不信的话,你可以试试看。当然,我不是说前三名或者前十名就一定没有出息。我要说的是,分数并不代表一切。

  网易是我们中国一个非常知名的网站。它的首席执行官叫丁磊,在上小学和中学的时候,他在班里最好的名次,仅仅拿过十几名,但现在呢,他已经是坐拥数十亿资产的顶级富豪了。

  这一切都说明什么呀,这表明,一个孩子目前在学校中的学业成绩、名次,或者说简简单单一个孩子的一个分数,很难预测将来在事业上能否成功,还有很多其他因素影响制约着孩子的发展。

  一位母亲给我来信谈到:"我的儿子今年读小学六年级了。从入学开始,他的成绩没有好过。考得最好的一次恐怕也是要倒数排名了。为了教育他,我费尽了心,磨破了嘴,并一次又一次地为他请家庭教师。但学习成绩就是上不去。学校老师也曾为他操了很多心,日子久了,不见他进步,也就放弃了。我知道儿子智商欠佳,总想多帮助他,但现在我也失去信心了。"

  失去信心?!

  母亲如果对自己的孩子失去了信心,这对孩子的成长来说是十分危险的。

  其实学习成绩不能代表孩子的全部,孩子成绩差未必将来没出息。爱迪生、达尔文、瓦特、爱因斯坦、丘吉尔等杰出人物,在上小学时都曾经是成绩差的学生。

  孩子成绩差可能有多方面的原因:(1)智商较低;(2)智力发展迟缓,属晚熟型;(3)学习方法不当;(4)原来基础较差;(5)缺乏毅力;(6)对学习缺乏兴趣;(7)信心不足;(8)学习态度不端正等。

 
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