不要对孩子百依百顺。

你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。----（法国启蒙思想家）卢梭

失掉“权威”的父母是不能教育好孩子的。

一味顺从孩子的要求，过分娇宠，等于间接剥夺孩子的发展权。孩子本来应锻炼的独立自理能力无法形成，父母的爱又不能覆盖孩子一生。孩子长大后很难成为有用的人才。

另一方面，过分娇宠，对孩子百依百顺，只会让孩子习惯以自我为中心，习惯发号施令，容不下不同的意见，这对孩子今后的正常交往和生活都会造成阻碍。

自由作家李黑妮的故事我们可能已经听说过，她在对自己被过度保护的痛苦中这样写道：

在15岁的时候，我曾经是一个问题少女，初二辍学，对学校和老师表现出强烈的厌倦和不满情绪。人际关系紧张，对异性过分敏感、自卑，感觉人生前景无望，常有一些脱离现实的幻想，内心狂妄，崇尚武力，行为又很自闭，缺少同龄朋友，出现身体上的种种不适，尤其是自己任性的言行对父母造成的伤害……

长大后，我给自己的童年起了个绰号，叫做“不能小孩”，母亲生我的时候已经是四个孩子的继母，我是他结婚后第一个也是唯一一个孩子，母亲盼望了十几年才把我盼星星盼月亮似的给盼来了，她说她当时以为自己不能生育，但是我的突然降临使她欣喜若狂。

于是我成了母亲全部希望的负载品，她全部的爱都无私奉献给了我。可是，在我出生后第三天，医生却查出了我有先天性心脏病。小时候，我吃的，玩的，穿的，用的都是周围小朋友中最好的，我的父母对我百依百顺，在一切问题上都尽力满足我，使我度过了一个独一无二的童年。我的任性是人所共知的，但是我却有数不清的“不能”。我不能像别的孩子那样随便喝水吃东西，我不能在没有大人陪护下做游戏，我不能不按点吃饭（我因为拒绝吃饭而把妈妈气哭过），我不能和妈妈认为不好的小孩子一起玩，我不能下雨的时候去踩小水洼（因为我心脏不好）……从我记事起，我的东西不能有人动，我的小人书和玩具只能由我一个人任意把他们放在某处，我看的书不能有我不认识的字……上学以后她认为我不能一个人来往，那样她不放心，于是她又接又送，每次都要背我一段。学校一有劳动，她就来帮我，多少老师和同学笑我她都看不见。

这样的待遇，我也算是泡在蜜罐里长大的。可是，他们一如既往的给，加倍的给，而一天天长大的我要的是什么呢？他们不知道，我也不知道----我的内心长满了野草，更不知足，更抑郁，也更自卑。那种苦，在当时连半点也说不出。

直到妈妈去世的时候，我连一块手绢都没有洗过，更别说家里的油瓶子和醋瓶子放在哪儿，就连煮面条和洗衣服也是表哥在妈妈去世以后手把手教给我的。我常常在没有人的时候哭得昏天黑地。没有了妈妈，我的世界崩溃了，我怕的要死，我想要和她一起去。

我一是觉得真的没有人管我了，这回可好了，但是这一可怕的闪念却给了我要好好活下去，满足自己的愿望试着生活的决心。我是在母亲去世后一点点长大的。

相信很多父母看了以后会受到很大的触动，这种特殊的爱给孩子带来的却是无尽的伤害和痛苦。所以我们今后在对孩子的教育中建议：

不要替孩子做他自己能做的事，即使孩子做的不好，也要让他进行下去，多尝试几次。

在孩子独立做事的过程中，我们要多给予鼓励和指导，不要因为孩子把事情搞砸了而责备他或不允许他做。这样会使得他在今后做事时踯躅不前。