三严三实专题教育要着力解决哪三大类问题

作者:编辑整理来源:中华励志网 2015-05-21

在开展“三严三实”专题教育活动中,紧密结合实际,坚持从严从实,强化问题导向,突出针对性、增强实效性。分层分类深查细找“不严不实”问题,确保专题教育取得实效。

一是县级领导干部重点查找与“四有”干部标准有差距,“总开关”把得不牢的问题。着力解决信仰迷茫、精神迷失、发展观偏离、政绩观错位、好大喜功、急功近利;“官帽”到手享清闲,调查研究不深入,工作落实“假大空”;党性修养缺失,政治定力不强,“心中有党”意识弱化;忽视群众利益,漠视群众疾苦,“心中有民”意识淡漠;不敢担当,不思作为,“心中有责”意识减退;滥用权力,利益输送,“心中有戒”意识松懈等问题,切实增强党性修养、政治定力、敬畏意识、担当意识和科学决策的能力。

二是县直部门和中省市驻洛单位主要领导重点查找与“五好”班子标准有差距,“六种意识”树立不牢的问题。着力解决理想信仰滑坡,党性观念不强,政治意识淡化;部门利益至上,工作不愿担责,大局意识缺失;法治观念不强,决策随心所欲,民主意识缺位;单位管理松散,“三难”问题严重,管理意识弱化;个人要求不严,奢靡之风盛行,廉政意识不强;工作甘于平庸,活力劲头不足,创新意识不强等问题,切实增强大局意识、责任意识、服务意识、法治意识和狠抓落实的能力。

三是镇党政正职重点查找与“六好”党委标准有差距,“五个本领”不强的问题。着力解决理想信念模糊,宗旨意识弱化,对党不够忠诚,做人不够实在等政治鉴别本领不强的问题;不安心基层工作,不关心群众疾苦,不坚持工作原则,落实惠民政策缩水走样等服务群众本领不强的问题;不注重政治理论学习,不研究党建和经济发展规律,不适应“四个全面”新常态,农村工作能力不足等驾驭全局本领不强的问题;不学习法律法规,不熟悉社情民意,不能有效化解矛盾纠纷,不会做群众工作等应急处突本领不强的问题;“一岗双责”落实缺位,个人要求不够严格,纪律规矩意识淡化,“四风”问题屡禁不止等严以律己本领不强的问题,切实增强政治意识、服务意识、法律意识、廉政意识和干事创业的能力。

要求全县各级领导干部要通过专题教育,真正把“三严三实”作为修身做人的基本遵循,作为用权律己的警世箴言,作为干事创业的行为准则,争做“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的“四有”好干部,争做政治上的明白人、行为上的老实人、作风上的干净人、生活上的健康人。

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